文档介绍：、及治导学案
一、 学****目标
1、 知识目标
识记文化与经济、政治的关系
理解文化与经济、政治的辩证关系
2、 能力目标
培养学生运用全面的、辩证的观点分析问题的能力
3、 情感、态度与价值观目标
(1)增强培养文化素养的意识和自觉性
(2)理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，培养学生为增强综合国力贡献力量的意识
二、 学****重难点
1、 怎样理解文化与经济、政治的关系
2、 文化在综合国力竞争中的地位和作用如何
三、 知识准备
1、 经济、政治、文化三者的关系如何？
经济、政治和文化是 的三个基本领域。是基础，是经济
的集中表现，是经济和政治的反映。一定的文化是由一定的、 所 决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大。
2、 文化与经济、政治相互交融的表现有哪些？
文化与经济相互交融。在经济发展中，的作用越来越重要，为推动经济建 设，发展、培养各种、提高劳动者 越来越重要。图书出版、影视
音像等文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富， 在现代经济的总体格局中的作用越
来越突出,。
文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要 更高的。反对文化 一—的斗争，成为当代国际 的重要内容。
3、 文化在综合国力竞争中的地位及作用怎样？我国应该如何对待文化建设？
在综合国力中，经济实力、军事实力等物质力量是,但民族精神、民族 凝聚力等精神力量也是 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的,越来越成
为 竞争的 O
我国是世界上最大的发展土富家，斐廷激烈的田际竞争中立于不畋之地，必须把_ 作为社会主义现代化建设的重要战略任务，沙¥ h•民族文化创造力，大力弘扬民族 精神，提高国家文化软实力，为经济建设提供T'fl、不竭的 和强大的_
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四、学****内容
(二)、文化与经济、政治
1、：在经济的基础上
(1)、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
(2)、经济、政治和文化之间的关系
课堂探究：经济决定文化，所以文化的任何一个方面都不可能超越经济的发展。
特别提醒：
经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。 因为，文化有其自身的传承性和相对独立性。事实上，文化发展与经济发展不是绝对同步 的，二者既有同步性的一面，也有不同步的情况。
文化的某些方面可以超越经济的发展而发展。例如，诗词歌赋、书画的发展，并非与 经济发展成正相关关系。如我国古代的生产力发展水平远远落后于现代，却出现了许多至今 罕有的大诗人、大书法家、大画家。
文化的发展可能滞后于经济的发展，但到一定程度时，则会赶上经济发展水平，最终 形成经济与文化相互促进的局面。
2、相互交融：在时代发展的进程中
(1)、文化与经济相互交融
①
文化与经济的相互交融的突出表现是：物质产品中文化内容的价值比重迅速增长，许多 消费品需要附着一定的审美情趣和文化品位;而文化也通过物质产品批量复制的方式通过市 场大规模传播。正是在这种经济与文化的一体化过程中，文化产业日趋兴盛起来。其实，从 某种意义上说，抓文化也就是抓经济，甚至是更好地抓经济，国际经济学界就把新世纪的知 识经济称之为“文化经济”。
知识拓展
◊文化产业：是指文化的商品化、