文档介绍：拱形(ɡǒnɡ xínɡ)的力量
执教(zhí jiào)者：郑江泉
深圳市珠光小学
2012年10月18日
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实验一：测试纸拱的承重(chéngzhòng)能力
实验要求
①纸拱的跨度为一本书的宽度。
②小心地，在纸拱的拱顶(ɡǒnɡ dǐnɡ)上逐个地放置垫圈，放到拱顶(ɡǒnɡ dǐnɡ)变平为止。
③认真观察拱的形状变化的过程。
④完成记录的填写和思考
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第二页，共23页。
实验(shíyàn)一：测试纸拱的承重能力
1、承受垫圈(diàn quān)的个数＿＿个。
2、拱的形状是怎样变化的（可用图画、箭头表示）？
3、你看见力了吗？（根据拱的形状的变化,说说拱的哪些部分受到力的作用）
4、纸拱不能再承受多一个垫圈(diàn quān)的主要原因是什么？
5、你有办法使纸拱多承受几个垫圈(diàn quān)吗？（可画图）
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第三页，共23页。
小组讨论与汇报(huìbào)
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第四页，共23页。
实验二：固定(gùdìng)拱足测试纸拱的承重能力
实验要求
①用书本固定纸拱的拱足。
②纸拱的跨度为一本书的宽度。
③小心地，在纸拱的拱顶上逐个地放置垫圈，放到拱顶变平为止。
④认真观察拱的形状的变化过程(guòchéng)。
⑤完成记录的填写和思考
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第五页，共23页。
实验二：固定拱足测试纸拱的承重(chéngzhòng)能力
1、承受垫圈的个数＿＿个。
2、随着压力的增大，拱的形状是怎样变化的（可用图画、箭头表示）？
3、拱的形状变化说明(shuōmíng)了什么（哪些部位受到力的作用）？
4、你们一定有办法使拱不变形了，是吗？（可画图）
5、拱还能承载更多的重量吗？怎样才能做到？（可画图）
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第六页，共23页。
小组讨论与汇报(huìbào)
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第七页，共23页。
实验三：固定(gùdìng)拱身测试纸拱的承重能力
实验要求
①用更多的书本抵住纸拱的拱身。
②纸拱的跨度为一本书的宽度。
③小心(xiǎo xīn)地，在纸拱的拱顶上逐个地放置垫圈，放到拱顶变平为止。
④认真观察拱的形状的变化过程。
⑤完成记录的填写和思考
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第八页，共23页。
实验三：固定拱身测试纸拱的承重(chéngzhòng)能力
1、承受垫圈的个数＿＿个。
2、将三个实验的数据汇总(huìzǒng)进行数据分析
控制拱变形的情况
被抵档的力
承载的压力
（垫圈的个数）
末固定拱足
固定拱足
固定拱足及拱身
你们的发现（结论）
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第九页，共23页。
小组讨论与汇报(huìbào)
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第十页，共23页。