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(完整版)毛石小学提高教学质量实施方案
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(完整版)毛石小学提高教学质量实施方案
毛石小学提高教学质量实施方案
教学质量是学校的生命线， 是办教育的永恒主题。近几年来，我校教育投入不断加大，办学条件不断改善，教学质量也有了较大提高；但是，我们要跳出毛石办毛石的教育，跳出北路片区办毛石的教育。因此，要调动一切积极因素，为
提高教学质量想实招、 鼓实劲、办实事，进一步优化提高环境， 要加强教学管理，重视自身建设和教师素质提高，集思广益， 形成合力，推进我校教学质量的快速提高。
一、转变观念，向意识要质量。
广泛深入开展如何提高教育教学质量的大讨论， 使“教学为中心”、 “质量是生命”的教育思想深入每个教师的灵魂； 使“教育要面向全体学生”的教育观形成共识。加强对教师进行师德教育，树立敬业勤业、无私奉献的典型，确立面
向全体学生，不让一个学生掉队的思想，“打好基础，因材施教，校长、学校行政领导、教务主任、教研组长以身作则，带动全体教师牢固树立“质量兴校”的观点。
二、科学执教，向效率要质量
鼓励教师积极参加学校组织的业务学****自主学****终身学****学****先进的教育观念、教育技能，指导教师学以致用，充分发挥校本教研的作用，开展好课堂教学改革工作，改革课堂教学方法，向课堂 40 分钟要质量。教务处、教研组经常深入课堂，了解教师们的授课情况，特别针对新教师要多听课、多指导，多帮助，让新教师尽快掌握高效的教学方法。狠抓常规管理，切实监督、指导教师们在教学上的备、批、辅、考等工作。从根上提高学****效率，提高教学质量。
三、时间保证，向辅导要质量
学生的学****是参差不齐的，有的能很快掌握新知识，但有的学生却接受慢、
消化慢，需要老师给他们加餐， 其实我校老师的辅导工作已经做得非常扎实， 只是每个教师都在抓，顾此失彼，学生负担重，效率不高。学校督促班主任召集本
班学科教师协调好辅导时间，掌握学生离校的远近，把我好辅导时间，保证学生用最短的时间补上所不懂的内容，又要注意学生的身心健康和学****承受能力。
四、家校结合，向监督要质量
我校教师反映， 大部分学生在学校能按时认真完成作业， 但家庭作业就不做或者做得不好，特别是周末的作业情况更严重， 为防止 5+2=0的结果。学校每学期至少组织一次全校性的家长会， 用考核制度约束教师登门家访， 随时和家长联
系，多与家长沟通，达到家校结合，共同监督帮助孩子认真学****完成好学****任务，提高教学质量。
五、考试监控，向反思要质量
教务处组织 1—— 6 年级每学期第十周全校性的半期考试，并做好质量分析好反思。单元测试教师自行组织考试和反思。教务处、 教研组在业务检查和抽查时要认真监督、指导。
六、奖惩结合，向考核机制要质量
教务处加大对教师备课、上课、作业、辅导、复****考查等教学环节的过程检查。要求教师要做到管教管到， 有布置有检查。 教研组长和教务主任了解教师上课、作业批改、辅导情况，做到周查月查，随时抽查，对出现问题的环节进行指出整改并纳入绩效工资考核。
七、加强对毕业班的教学监控力度，确保毕业会考考出好成绩。
毕业班在下学期要加强教学监控力