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人教版看一看摆一摆数学教学反思
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《看一看，摆一摆》教学反思
教学反思：这是一节实践活动课，主要是通过动手操作，巩固对前面知识的理解和掌握，以及应用。本课是由 “从不同位置观察物体 ”和 “用小棒拼摆图形”两部分内容组成， 在第一节小组教研的基础上，形成的二次教案。再次教学时收到了良好的效果。
，激发学趣，提高教学效率
教学中通过从不同位置观察实物玩具，将“看”和“摆”两个不同的数学活动内容结合起来，通过看一看、摆一摆、拼一拼、说一说等活动，全面的调动学生的学****兴趣以及培养学生数学意识和思想，丰富他们的感性认识，从而掌握几何图形的特征。
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教学中我精心设计了一系列的能激起学生积极思考的问题，然后放手让学生主动操作、自主探究，使学生去尝试和探索，并尽量让他们有充分的思考和展示的过程，比较好的体现了学生的主体地位。
3、注重情感教育
都是和生活联系紧密的，让学生感受到生活中处处有数学，以增强学****和应用数学的兴趣和信心。通过从不同位置观察物体， 形象的感知 “只有多站在别
人角度看待问题才能和大家友好相处 ” 的生活道理。
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