文档介绍：培训通知
LT
教育部“中国教师发展基金会国家教师科研基金管理办公室”
山东省章丘市第四中学
关于建立“全国青少年创新教育实验学校”
的通知
各省市中小学校：
随着新的技术革命挑战的不断加剧，历史已进入知识经济时代，这一时代最突出的特点便是创新。为自觉回应时代要求，贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，为创新型国家的实现培养创新人才，教育部中国教师奖励基金会国家教师科研基金科研管理办公室和探索出了“全员性课程化创新教育模式”的山东省章丘第四中学决定，以章丘四中申报的“十二五”课题《青少年创新能力培养的深化探索和成果推广》为平台，在全国建立“青少年创新教育实验学校”，共同进行课题研究与成果推广工作，为中华民族创新素质的提升，做出积极的贡献。
有特色才能成为真正的名校，已成为越来越多校长的共识。发展学校特色，培养创新精神，为学生终身发展和民族未来负责，是每个校长应有的道德良知、价值追求和神圣使命。因此近年来，全国各地教育行政部门、中小学校前往章丘四中考察学****者络绎不绝。2009年6月，云南省教育厅罗崇敏厅长率全部地市教育局长专程到章丘四中考察；山东、广东等省把章丘四中作为普通高中校长提高培训班的考察基地。
但是，创新教育是一种专门的教育，专门的教育需要经过专门培训的教师，而全国所有高校，均没有培养创新教师的院系和专业。经过多年的创新教师队伍建设，章丘四中已具备了为中小学培训创新师资的能力；章丘四中愿意把宝贵的经验、美好的成果与大家分享，并志愿以提升民族创新素质为己任。为此，中国教师奖励基金会、山东省教育厅均把章丘四中作为创新教育师训基地。
基于这些思考，教育部中国教师奖励基金会国家教师科研基金科研管理办公室与山东省章丘四中决定强强合作，以课题为平台，先期在全国建立100所青少年创新教育课题实验校，指导创新教育的课题研究，为全国中小学培训创新课程教师，指导创新教育的课程实施和活动开展，举办各种形式和内容的创新大赛，还将在实验校中遴选部分基础好的学校，为其实验研究子课题在国家教师科研基金
“十二五”规划中进行独立课题立项。
创新教育课题实验校的条件：1、学校办学理念先进，积极推进素质教育，真正以学生发展为本，为学生终身发展负责。2、对创新教育高度重视，并作为重要课题来研究、重要实践来探索，校长大力支持课题的研究与课程的开设。3、学校有一定的课题研究与创新探索基础。4、学校支持并有时间让学生参加创新实践及各类兴趣活动。
双方决定：在今年暑期举行“全国青少年创新教育实验学校”命名和授牌仪式，并举办创新教育师资培训班。根据章丘四中的实验，培训一周，教师就基本可以独立授课、开展活动。
创新师资的遴选条件：1、有事业心、责任感，愿意为创新教育事业献身。2、点子多、善于发散思维、多奇思妙想、动手能力较强（不以现有教学能力高低为依据）。3、最好有一定的组织协调能力。
青少年创新教育是一片大有作为的天地，更是一项功在当代、利在千秋、关乎学校发展、攸关民族未来的事业！
教育部中国教师奖励基金会、山东省章丘市第四中学热忱期待教育仁人志士的加盟！
联系人：
山东省章丘市第四中学创新工作室主任：
李昌旺 手机********** 邮箱 ******@
国家教师科研基金科研管理办公室副主任：
赵晴 手机********** 邮箱 ******@
 
教育部中国教师奖励基金会
国家教师科研基金科研管理办公室
山东章丘四中《青少年创新能力培养的深化探索与成果推广》总课题组
2011、4、23
 
丘市明水，举行“全国青少年创新教育实验学校”建设启动仪式及创新课教师专业培训。章丘西邻济南、南邻泰山，北临黄河，东邻淄博，物华天宝，人杰地灵，交通便利，经济发达，是龙山文化发祥地，是一代词宗李清照、唐代名相房玄龄的故乡。具体事宜通知如下：
实验学校命名及培训活动安排
、培训日程及内容安排：
1、7月24日，全天报到。
2、7月25日，
上午：
（1）举行开幕式，对实验学校进行命名并授牌；
（2）教育部领导及专家报告；
报告人：
曹志祥：教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任，高中新课程方案研制组负责人。
佟学:教育部中国教师发展基金会科研专项基金管理办公室主任。
张文：教育部原法规司司长。
（3）合影；
（4）、 参观章丘四中