文档介绍：龙樱学习方法精华总结
龙樱学习方法精华总结
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龙樱学习方法精华总结
龙樱学习方法精髓总结
龙樱学习方法精髓总结
最闪存法：
数学是训练人思想的最好方法。剧中樱木老师每日训练大家迅速回答数学识题。于是经常看到这样的场景：学生两两分组，一人出题，以打乒乓球的形式发问对方，另一人一定在最短时间内未来“球”击回；两人各拿一副扑克牌，将数字一张一张加起来，先算完好副牌者为胜题目看似简单，但若要在极短的时间内正确达成却其实不是一件简单的事情，它要求我们对所学知识如口头禅般的烂熟于心，以及速度可比迅雷的矫捷思想。故名之：闪存法。曰：勤加数学训练，有利思想健康。
最身心联合法：
当看到师生一同边随着英文歌跳健美操边狂说英语，那么这即是川口老师的英语课了。在音乐中，每一个人都找到了说英语的自信和快乐感觉，肢体的运动和大脑思想相联合，记忆愈来愈深刻。其实学语言最重要的是运用它沟通的幸福感和自信感，有了这两样“倚天剑和屠龙刀”，英语学习就会变得乐趣多多。
最漫画风格法：
下边请大家回想一下初中时物理中摩擦力的教课过程，于是我们获得这样一副图：斜劈上一物块，以箭头沿斜面向上，表示物块所受的摩擦力。想当初我是苦想了许久才顺利理解的。而剧中我们却看到这样一幅漫画：小男孩滑滑梯。长相酷似爱因斯坦的物理老师解说着图中将儿童裤子拉下来的力就是摩擦力。在屏幕前，我一边捧腹，以便不得不信服于这简单有效的方法。学习中，我们经常把事情想得复杂，而这类化繁为鉴、化难为易、化阳春白雪为下里巴人的方法于我们是很值得借鉴的，正所谓化腐败为奇特也。
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最团队合作法：
关于需要大批记忆的科目，一个人复习起来，其无聊无聊自然可想而知。好多人可能提出画知识图表的建议。这诚然是个好方法，但终归是孤立无援，概括的过程自己其实不节俭时间。可是，若几个同学一同，每人都分派一些任务，而后把各自的成就资源共享一下，结果就相当于用本来几分之一的时间总结了所有的知识，事半功倍。并且，若不过给自己做，很可能不那么仔细，但一想到这东西是要给他人看的，自然就仔细起来了。做的时候多用一些彩色的图形，给人以视觉的冲击；编一些顺口溜，被起来琅琅上口，加深记忆。