文档介绍：九年级初三期中家长会课件
会议目的
让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的初三下半学期、甚至中考共商对策。
会议议程:
一、汇报期中考试情况
二、展示目前存在的问题（期中反思）
四、希望家长给与配合的几个方面
五、请各位家长与任课老师自由交流
三、表明今后的工作打算
分数段情况
分数
人数
400分以上（重高）
9人
300~400（普通高中）
9人
300分以下（职高或中专）
42人
期中考试情况
前十名学生
姓名
语文
数学
英语
物理
化学
历史
政治
总分
名次
李澍
89
105
101
60
38
52
51
496
1
寇春迪
90
88
97
57
29
49
49
459
2
佟晓玉
80
88
95
60
40
44
52
459
2
康贺
97
88
76
49
29
53
49
441
3
田野
83
86
75
69
39
43
44
439
4
张曼玉
79
80
102
54
31
43
48
437
5
张宇
77
101
65
67
30
39
44
423
6
张亚楠
86
84
79
43
23
47
50
412
7
王倩倩
84
101
83
39
28
45
28
408
8
佟芷羽
91
52
106
40
24
45
42
400
9
韩雪
90
70
73
36
21
55
47
392
10
成绩中看问题
1、对语文和英语不够重视，平时记录，背诵不自觉，导致优秀人数较少。
2、偏科现象不同程度存在。
3、单科拔尖人数太少。
期中反思
1．学****自觉性问题。
本届学生主要表现为学****态度不端正，学****br/>缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专
心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。对学****三
分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。
期中反思
2．学****方法问题。
主要表现为部分学生到初三后自己知道要好好学，
但学****不得法。有的不重视各科知识的系统梳理，做
到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的
练****训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老
做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不
去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜
欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老
师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得
不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合
理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事
半倍，得不偿失。
3．盲目自信问题。
这部分孩子主要表现为学****成绩好，但紧迫
感和竞争意识不足，总认为自己比别人聪明，
只要花很少的时间就可以完成任务，在学****上
的投入不够，不肯下功夫，缺少冲一冲、搏一
搏在全级拿第一的冲劲，导致成绩上不去，甚
至出现下滑。
期中反思
4．偏科问题。
我们都知道的“木桶理论”，决定成败的往往
就是能否将薄弱学科突破，本界学生对英语等
较难科目学****主动性不够，有畏难情绪。虽然
做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。这
一定要引起我们老师和学生的高度重视，同时
希望家长配合教育。
期中反思