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教学课件:致橡树.ppt

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教学课件:致橡树.ppt

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文档介绍

文档介绍:作者简介
舒婷:原名龚佩瑜,当代女诗人,“朦胧诗”派的代表人物之一。代表作品有《致橡树》、《祖国啊,我亲爱的祖国》等。
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
本诗写于1977年(作者当时25岁),是一篇向陈腐观念发出挑战的现代女性的爱情宣言,社会影响深远。
第一页,共27页。
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
朦胧诗是兴起于20世纪70年代末到80年代初,伴随着文学全面复苏而出现的一个新的诗歌艺术潮流。作品注重诗人内心情感的抒发,在艺术上大量运用隐喻、暗示、通感等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发读者的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美享受。代表诗人有顾城、北岛、舒婷等。
朦胧诗简介
第二页,共27页。
朦胧诗欣赏
远和近
——顾城

一会儿看我
一会儿看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
第三页,共27页。
生 活
—— 北岛


第四页,共27页。
朗 读 欣 赏
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
第五页,共27页。
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,
衬托你的威仪
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下
叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀、像剑,
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,
足下的土地。
致 橡 树
第六页,共27页。
朗 读 欣 赏
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
攀援 炫耀 慰藉 戟
红硕 霹雳 雾霭 流岚
虹霓
yuán
xuàn
jiè

shuò
pī lì
ǎi
lán
ní
第七页,共27页。
自 读
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
有感情地读出你最喜欢的诗句,
并说说你喜欢的理由。
第八页,共27页。
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
第九页,共27页。
橡树:高大伟岸,充满阳刚之气,象
   征坚强有力的男子汉.
木棉:美丽热烈,坚韧独立,具有阴 
   柔之美,象征中国女性。
问题一:“橡树”、“木棉”分别象征什么?
第十页,共27页。