文档介绍：《基础英语写作 I》课程提纲( 2013 ---20 14 学年第一学期) 级别: ##### 学院: ###### 专业: ###### 班级: #班一、教师信息: 授课教师电话 E-mail 办公室答疑时间###### 二、课程性质:公共必修,公共选修,专业必修,专业选修(请在对应选项上画圈) 三、课程目标知识要求:掌握本册教材所涉及 14个话题的常用表达,其中包括 352 个词汇和 211 个词组;能够正确使用谓语动词,尤其是系动词、及物动词和不及物动词的用法;巩固并灵活运用下列句子结构: S+V,S+V+O, S+V+C,S+V+O+C,S+V+O1+O2 , simple sentences, compound sentences, complex sentences, plex sentences, inversion 。能力要求:提高学生英语写作交流能力, 掌握以下写作技能: Structural anization, Methods to Develop the Topic Sentence, Idea Movement, Coherence , Unity pleteness 。四、重点内容:要求学生扩充词汇量,掌握写作基础句型,多读多写多练。引导学生对段落结构的分析和理解, 培养学生运用英语思维模式进行英文写作的能力。五、预前知识: 学生复****并掌握初高中基础词汇和短语, 巩固简单句、复合句在文章中的运用,了解段落写作知识。六、学时、学分: 32学时, 2个学分七、教学进度:(本学期计划完成 15个单元的教学活动) 周次章节主要内容实验、实训作业、讨论/ 完成时间考核/ 完成时间 6 Unit 1U niversity, My University (1)\ 周五3、4 节课堂讨论作业 1 7 Unit 2&3 U niversity, My University (2); College English \ 周五3、4 节课堂讨论作业 2 8 Unit 4&5 My Major; Community Service \ 周五3、4 节课堂讨论作业 3 9 Unit 6&7 Do My Parents Love Each Other? Get to Know Your University \ 周五3、4 节课堂讨论小测验 1( Unit 1-5 ) Professors 10 Unit 8W hat Is ess? \ 周五3、4 节课堂讨论作业 4 11 Unit 9 Like Knows Like \ 周五3、4 节课堂讨论作业 5 12 Unit 10 Sorry, but What Is MP3? 期中考试\ 周五3、4 节课堂讨论期中考试 13 Unit 11I Appreciate Good Manners \ 周五3、4 节课堂讨论作业 6 14 Unit 12My Little Secret \ 周五3、4 节课堂讨论作业 7 15 Unit 13 It Was One of Those Days \ 周五3、4 节课堂讨论作业 8 16 Unit 14 Beauty, Ar