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学会关爱
石牛江完全小学卢欢
活动目的：
通过多种活动形式，体验聋哑人生活不便，感受到健康的珍贵，使学生对视障、听障等弱势群体内心充满关爱
在以后生活中能够用实际行动来表达自己的爱，尽自己的绵薄之力，为这些弱势群体带去心的温暖。
活动设想：
针对当今社会残疾人士越来越多，以及随班就读学生普遍化的情况，通过多种活动形式使学生们感同身受，自身提高意识，学会关爱身边的弱势群体。
活动准备：
制定活动方案
制作课件
活动过程：
图片导入，揭示课题。
课件出示残疾人生活照片，引出课题。
二、情景活动，主题体验
通过活动体验盲人生活不便。
通过活动体验聋哑人生活不便。
三、分享感悟
1、分享感悟，从刚才系列活动中有什么感受？
2、在以后生活中如何关爱残疾人？
3、立志小故事
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4、教师小结
残疾人虽然在身体和生活等方面与我们与众不同，但他们和我们一样也具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献，赢得了骄傲，也赢得了大家的尊重。
四、总结
伴随音乐，欣赏扶残助残图片，引起共鸣。
师：关爱残疾人，帮助残疾人，是社会的进步，是社会文明的表现，让我们用自己的实际行动，伸出爱的手，奉献自己的爱心，让残疾人的世界再没有了悲伤、再没有了痛苦、再没有了黑暗，也再没有了冷漠与无助，让我们整个世界处处充满爱，让我们用心去传递爱吧！
板书：
关爱残疾人
尊重关爱
帮助