文档介绍：《J 2EE 系统开发》课程标准一、课程信息课程名称: J 2EE 系统开发课程类型:软件技术专业核心课课程代码: 1022011 授课对象: 12 软件技术专业学分: 10先修课: JSP 程序设计学时: 190后续课:无制定人:徐完平制定时间: 20 14年3月二、课程性质《J 2EE 系统开发》课程是计算机软件技术专业的一门专业核心课程,是一门实践性很强的课程, 具有一定的实践难度。本课程主要培养学生面向程序开发岗位的核心职业能力和职业素质, 是一门面向职业岗位的技术应用类课程。《J 2EE 系统开发》课程包含许多综合的理论知识, 重点强调对学生的设计能力和编程能力的培养。通过对本课程的学****不仅能巩固学生前期所学的基础知识,还能实现学生从学****编程向企业开发的过渡。三、课程设计 1 、课程目标设计(1 )能力目标总体目标: 通过本课程的学****学会使用 J2EE 轻量级框架中 Struts2 完成 J2EE 的系统设计,会使用 Struts2 管理用户请求,会使用 Struts2 与其它框架、应用整合开发。具体目标: 1) 能编写 Struts2 的配置文件,实现用户请求的转发。 2) 能运用 Struts2 的自动校验框架,实现对用户请求信息的校验。 3) 能运用 Struts2 的国际化框架,实现对页面不同语言的转换。 4) 能运用 Struts2 的***机制,实现对用户请求的过滤。 5 )能运用 Struts2 实现文件的上传与下载。 6 )能使用 JFreeChar 生成数据图表。 7 )能使用 JasperReport 实现报表文件的输出。 8 )能在 Struts2 框架中完成 Ajax 应用。(2 )知识目标 1) 了解 Struts2 的操作流程与主要作用。 2 )掌握 Struts2 的配置文件的设计。 3 )掌握 Struts2 的***原理。 4 )掌握 Struts2 的国际化资源文件的设置。 5 )掌握 Struts2 的文件上传与下载的技术。 6 )掌握 JFreeChar 生成数据图表的技术与方法。 7 )掌握 JasperReport 实现报表文件输出的方法。 8 )掌握 Struts2 框架中的 Ajax 应用。 9 )掌握 Struts2 框架中项目开发的技术。 2 、课程内容设计模块名称学时投票系统 20 “知道”项目 60 Struts2 高级应用 50 Struts2 与工具的整合 20 项目开发实践 40 合计 190 3 、能力训练项目设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果 1 投票系统能使用 EL表达式语言获取数据; 能使用 JSTL 标签显示数据。 EL 表达式语言; JSTL 标签库。 1 )教师演示实例和代码; 2 )学生动手编写程序 3 )学生讨论问题; 4 )教师引导和帮助学生解决问题; 5 )优秀作业分析。使用 EL与 JSTL 修改投票系统。 2 “知道”项目能配置 Struts 项目; 能使用 Struts2 的标签库进行页面的设计;能使用 Strut s 框架完成简单的项目。 OGNL ; Struts 2 标签; Struts 2 项目配置。 1 )教师演示实例和代码; 2) 学生动手编写程序; 3 )学生讨论问题; 4 )教师引导和帮助学生解决问题; 5 )优秀作业分析。使用 Struts2 框架完成“知道”项目。 3 Struts 2 高级应用能使用校验框架; 能使用***; 能使用文件上传与下载; 能配置国际化文件。校验框架;***;国际化;文件上传下载。 1 )教师演示实例和代码; 2 )学生动手编写程序 3 )学生讨论问题; 4 )教师引导和帮助学生解决问题; 5 )优秀作业分析。使用 Struts2 的校验功能、***功能、国际化功能;使用 Struts2 实现文件上传与下载。 4 Struts 2 与工具的整合能在 Struts 2 框架下完成 JFreeChar 、 JasperRepor t、 Ajax 的应用。 JFreeChar ; JasperReport ; Ajax 。 1 )教师演示实例和代码; 2 )学生动手编写程序 3 )学生讨论问题; 4 )教师引导和帮助学生解决问题; 5 )优秀作业分析。完成工具的整合。 5 办公自动化能使用 Struts2 框架开发项目 Struts2 框架。 1 )教师演示实例和代码; 2 )学生动手编写程序 3 )学生讨论问题; 4 )教师引导和帮助学生解决问题; 5 )优秀作业分析。完成办公自动化系统。 4 、进度表设计序号学时教学目标和主要教学内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标 14 表达式语言 1 1、能编写 EL 表达式语句; 2