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家访策划方案
篇一：2014家访方案
太仓市港城小学2014~2015学年度第一学期教师家访活动方案
家庭是学生成长的摇篮。学生在家庭中的言行举止都是最放松、最自然的。为了全面了解学生思想、生长、生活和学****情况，尽快让一年级新生、插班生等融入班级这个家庭。
一、家访的目的
通过开展教师细致、真实的家访活动，听取真心话、发现真问题、收到好建议，与当前广泛开展的群众路线教育及行风评议整改工作相结合，在全面了解学生的同时，向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观，帮助家长热点、难点问题，切实增进教师与家长间的沟通与互信，营造更融洽的家校关系，建设更为和谐的教育大环境。
二、家访的主题
走进学生家庭 和谐家校关系 三、家访的组织领导 组 长：闻中秋
副组长：曹雪珍 沈美峰、顾正良
组 员：俞芳芳、闻婷婷、王优梅、施文琴、周 莉、施洁琼、王晓英、陆冬青及各班主任
四、家访时间
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2014年9月28~10月12日 五、家访对象、人数
1．一年级：学********惯相对差一些的学生家庭 每班4~5名
2．二到六年级：插班生家庭、学困生或需要心理疏导的学生家庭等 每班不少于3名 六、参与家访的教师
全体教师人人参与。以班级为单位，正副班主任、任课老师组成班级家访团队 七、家访要求 （一）准备工作
1．确定家访学生名单，根据学生居住区域确定家访路线，有效的利用时间。 2．提前预约家访时间，一是让家长安排好其他事务，二是让家长做好心理准备。 3．老师充分了解被访学生在校的表现，以便有针对性的向家长反馈情况，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满足家长要求，确定被访学生在家访中需解决的重点问题。
4．准备好家访需填写的表格、摄影的手机。 （二）注意事项
1． 做好家访工作，教师要树立爱岗敬业、无私奉献的精神，要有强烈的责任感和良好的职业道德，避免流于形式，完成任务。
2．选择好家访时间，避免在家长用餐的时间段家访。 3．尊重个别家长的特殊****性，家访时带好一次性鞋套。
4．家访时间不宜过长，可以根据家长孩子的具体情况来定（30—40分钟） 5．家访时，通常应先讲学生的优点，略提缺点，即先肯定学生的长处，再指出他们的不足，最后提出帮助和教育学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。
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6．在家访过程中，要主动请家长提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。
7．认真做好家访记录，每次家访后，及时写出详尽的家访记录，把家访内容、家访达成的共识，家访中受到的启发及发现的问题一一记录下来。并根据学生在校表现，结合家访中了解掌握的情况，重新对学生分析评定，制定适宜的教育教学措施。
8．家访六必访： 缺损型家庭必访；离异家庭必访；父母不在家的子女必访；有生理、心理障碍学生家庭；行规困难学生必访；有明显进步学生必访。
五回避： 回避用电话联系代替家访；回避告状式家访；回避指责家长；回避利用家访办私事；回避收受家长馈赠和邀请吃饭。 9．注意安全。 八、家访上交材料
1．以组（班级）为单位，家访记录表每生一张。 2．以组（班级）为单位，家访照片每家一张。 3．每位教师均要上交家访日记一份。 附一
太仓市港城小学家访计划表
备注：2014年9月30日放学前以班级为单位，传曹雪珍。 附二
太仓市港城小学家访记录表
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201409
备注：家访的三份材料在2014年10月15日前一起交曹雪珍。 附三
太仓市港城小学家访材料统计表
备注：此表由曹雪珍汇总。 附四：家访技巧
1 家访成功四字诀
要搞好家访，应该做到四个