文档介绍：定量分析化学课程教学大纲(适用于化学工程与工艺、高分子材料等工科各专业) 总说明大纲编写依据: 参照原国家教委化学教学指导委员会制定的《化学专业定量分析课教学大纲》,结合分析化学方法的最新发展,以及化学工程专业及高分子材料专业特点和对课程的基本要求和实际教学经验,本着课程的规范性、特色性、连贯性和系统性而编写。教学目的和要求: 定量分析课是化学专业学生的主要基础课之一,它的理论和方法不仅是分析化学的基础,也是从事化学教育﹑化学﹑生物﹑地质﹑环境等学科工作的基础。定量分析课在教给学生基本的分析化学原理和方法的同时,使学生建立起严格的“量”的概念,培养学生严谨的科学作风及从事理论研究和实际工作的能力。定量分析课的目的和要求可以归纳为以下几点: ﹑基本理论和基本分析方法。 2 .掌握分析测定中的误差来源﹑误差的表征及初步学会实验数据的统计处理方法。 。 。在本课程教学中,不仅要讲清定量分析化学的基本概念和基本理论,而且要让学生懂得建立这些概念和理论的化学处理方法和思维方法,加强素质教育,注重能力培养,提倡创新精神。教学方法: 讲授﹑课堂讨论与自学﹑辅导答疑以及实验教学相结合,教学过程中规定每章有代表性的作业定期完成并修改,期末进行考试,综合评价学生的学习效果。先修课程及相关课程: 本课程是在学生学习了无机化学课程基础上开设的,即学生应具有四大反应平衡的理论知识。相关课程有有机化学﹑结构化学等。总学时及学时分配建议表: 本课共分九章,总授课学时为 36学时。学时分配建议表章内容学时绪论1 一定量分析化学概论 2 二酸碱平衡及酸碱滴定法 8 三络合滴定法 6 四氧化还原滴定法 6 五重量分析法和沉淀滴定法 4 六吸光光度法 4 七分析化学中的数据处理 2 八分析化学中常用的分离和富集方法 2 九复杂物质的分析示例 1 绪论教学目的与要求通过本章的学习, 让学生了解分析化学的基本定义, 分析方法的分类, 分析化学的基本应用及作用。教学的基本内容一、分析化学的定义﹑任务和作用二、分析方法的分类教学重点与难点 1 、分析化学的定义 2 、分析化学中“量”的概念 3 、定量分析方法第一章定量分析化学概论教学目的与要求学习本章定量分析化学概论之后, 让学生掌握分析化学中的误差的客观存在性, 误差产生的原因及减免方法。分析化学中有效数字的含义其定位原则, 有效数字运算规则。滴定分析的分类、应用范围,标准溶液的配制及其浓度表示方法,滴定分析的基本计算等。教学的基本内容一、分析化学中的误差 1 .测量误差的表征——准确度和精密度 2 .误差的表示方法——误差和偏差 3 .误差的来源和分类——系统误差和随机误差 4 .随机误差的分布规律:频率分布﹑正态分布﹑随机误差的区间概率 5 .测量精密度的表征 6 .平均值的置信区间 7 .可疑值的检验二、有效数字 1 .有效数字的位数 2 .有效数字的修约规则 3 .有效数字的运算规则三、滴定分析法概论 1. 滴定分析法的特点和主要方法 2. 滴定分析法对化学反应的要求和滴定方式 3. 基准物质和标准溶液 4. 滴定分析法计算教学重点与难点 1 、误差的客观存在性及偶然误差出现的规律性 2 、有效数字的位数及其运算结果的表示方法 3