文档介绍：附件：
-“科技馆活动进校园”试点推广工作方案
一、目标
推广-（一期）试点工作经验和结果，深入加强青少年校外科技活动场所、公益性科普设施科学教育功效，探索科普场馆科普活动和学校科学教育衔接方法和运行机制，充足发挥其在提升未成年人科学素质方面作用。
二、试点推广阶段工作内容
宣传推广一期试点工作成功经验、案例和活动资源（具体见附3），提倡公益性科普场馆主动发展青少年科学教育项目。
深入深化二期试点工作，经过实践深入研究科普场馆科普活动和学校科学教育衔接方法和运行机制。
加强校外科技活动场所、公益性科普设施青少年科技教育工作者能力建设。
三、工作方法
（一）示范推广工作
各省、自治区、直辖市文明办，教育部门，科协科普部和青少年科技中心共同在当地域推广“科技馆活动进校园”一期试点工作中结果和经验（见附3）。各方联合设置“科技馆活动进校园”示范推广区，
应选择条件适合地市级或县级中小型科技场馆、青少年科技中心等校外青少年科技活动场所作为项目单位，并和教育部门共同进行相关工作。
示范推广工作能够从组织发展跨部门校外科技教育队伍入手，充足利用已形成青少年科普活动资源和项目单位科普设施，面向当地中小学生组织开展科技教育活动，在三年内把推广示范区建设成为本省（区、市）“科技馆活动进校园”工作示范中心，不停提升科技场馆未成年人教育活动质量，从而带动本省（区、市）校外科技教育场馆发展，发挥其对提升未成年人科学文化素质关键作用。
（二）深化试点（二期）工作
各省（区、市）大中型科技场馆和地方文明办、教育管理部门配合，继续深化“科技馆活动进校园”试点工作（二期）。参与二期试点科技场馆将围绕着教育功效和教育项目标发展，经过实践研究配套政策制度设计、经费保障、科技活动资源设计等问题，主动探索跨部门合作、校外教育和学校科学教育衔接有效模式，把和学校科学课程紧密联络优质科普资源送进学校，在科技场馆内为学校提供适合科学教育项目和服务，将试点校外科技场馆建设成当地域科技教育活动资源中心和活动服务中心。
四、组织管理
（一）中央文明办未成年人工作组负责配合相关部门做好该项工作宣传动员和督导
工作；教育部基础教育一司负责推进各地教育行政部门和中小学主动会同当地科协和科技馆共同做好试点推广工作；中国科协科普部、中国科技馆负责动员科技馆系统、科普教育基地主动参与该项工作；中国科协青少年科技中心、中国科技馆负责工作业务指导和组织实施。项目管理办公室设在中国科协青少年科技中心。
（二）各省、自治区、直辖市科协科普部、青少年科技中心会同地方文明办和教育部门组织管理当地示范推广区工作，并推荐含有一定条件省（区、市）级或地市级大中型科技场馆参与二期试点工作。
（三）示范推广区和二期试点科技场馆申请推荐和遴选
、自治区、直辖市教育部门和科协相关部门可联合申请组织开展示范推广工作。申请省、自治区、直辖市可选择3-5个示范推广区，并指导和督促其“科技馆活动进校园”工作方案落实。各示范推广区每十二个月工作方案由各省选定项目单位和当地教育部门共同制订。具体申报书见附1。
（自治区、直辖市）科协科普部或青少年科技中心（青少年部）可推荐2-3个大中型科技场馆申请二期试点。被推荐单位能够是参与一期试点单位，也能够是新增单位。参与试点单位要和所在地域教育部门共同约定每十二个月试点工作方案，填写项目申报书（含工作计划）报项目管理办公室审定。
具体项目申报书，见附2。

中国科协、教育部组织教授对推荐示范推广区材料审定后，在约10省（区、市）30个地域开展示范推广工作；评审遴选二期试点科技场馆申请材料，确定18个“科技馆活动进校园”二期试点单位。
（四）工作实施和管理
1．各示范推广区工作方案确定后，由省、自治区、直辖市科协或教育部门对各项目单位进行日常组织管理，定时向全国项目管理办公室汇报工作进展和结果。
2．参与二期试点单位根据审定工作方案开展工作，定时向全国项目管理办公室汇报进展和结果。
，并向每个推广示范区提供2万元开启经费和数字化青少年科普活动资源，向二期试点单位提供3万元开启经费和不定时业务培训。
、工作进展和年度汇报进行评审，并选派教授和工作组进行调研评定。
、自治区、直辖市示范推广和二期试点科技场馆工作情况，对于取得了突出结果单位
给一定经费补助。
五、实施时间进程
（一）-工作进程
：开启试点推广工作和二期试点工作，在部分省、自治区、直辖市主动开展示范推广工作，在二期试点科技场