文档介绍：关于百分率分数小数化百分数例
第一页，本课件共有19页
⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108％，说明今年产
值比去年多。（）
⑴ 50％吨。（）

√
⑶ 百分数与分数的意义完全相同。( )

⑷ 百分数的单位是 1％。 ( )
√
⑸ 最大百分数的是 100％，最小的百分数是1% 。 ( )

和 40%的大小，意义
相等
不同
第二页，本课件共有19页
同学们：分数与小数互化的方法你们还记得吗？
小数
分数
先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分
分子÷分母
（除不尽时，四舍五入）
复****旧知导入新课
第三页，本课件共有19页
用分数和小数表示出下面各除法算式的商
1÷2＝
4÷5＝
3÷8＝
9÷10＝
3÷20＝
8÷25＝
7÷50＝
43÷100＝
2
1
＝
5
4
＝
8
3
＝
10
9
＝
20
3
＝
25
8
＝
50
7
＝
100
43
＝
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复****旧知导入新课
第四页，本课件共有19页
探究新知求百分率
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？
命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。
第五页，本课件共有19页
王涛投篮的命中率：
先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。
100
60
3÷5＝＝
＝60%
100
60
3÷5＝
＝60%
5
3
＝
3×20
5×20
＝
把改写成分母是100的分数，再化成百分数。
5
3
探究新知求百分率
第六页，本课件共有19页
李强投篮的命中率：
1000
667
4÷6≈＝
＝ %
4÷6的商如果用
表示，它可以直接改写成分母是100的分数吗？说明什么？
6
4
除不尽时，通常保留三位小数。
探究新知求百分率
第七页，本课件共有19页
探究新知小数化百分数
想一想，怎样把小数化成百分数？
（1）可以把小数化成分母是100的分数，然后再把它写成百分数。
（2）可以把小数的小数点向右移动两位，位数不够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。
小数点向右移动两位，后面添上“%”。
小数
百分数
去掉“%”，小数点向左移动两位
第八页，本课件共有19页
探究新知分数化百分数
怎样把分数化成百分数呢？
（1）把分数化成分母是100的分数，然后再写成百分数形式。
（分母是100的因数）
（2）先把分数化成小数，再化成百分数。
（除不尽时，保留三位小数）
第九页，本课件共有19页
巩固练****强化新知
1. 把下面的小数和分数改成百分数。（p85做一做第1题）

＝97%
＝8%
＝%
＝25%
＝%
≈%
1
4
1
8
1
6
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