文档介绍：养殖生产实习报告
养殖生产实习报告
养殖生产实习报告
养殖生产实习报告
水产养殖学科是一个实践性很强的学科，一定拥有必定的生产实践知识。下边是为大家整理的养殖生产实习报告，欢迎阅读。
经过实习，使学生既复习稳固讲堂所学知识与实验方法，又学
习和掌握新的知识与生产技术，培育和提升综合能力与综合素质，并初步成立水产养殖业的整体观点。依据水产养殖学专业（本科）实践教课系统改革内容和课程系统改革计划》要求，东北农业大学动方案的基本精神，《高等农林教育面向21世纪教课物科学技术学院水产养殖系99～O1级学生（每年）进行为期28周（4月12日至10月10日）生产（14周）和毕业（14周）相联合的实习，获得了可喜成效。
一、生产实习基本思路
依据高等教育应培育拥有理论基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、适应时代发展需要的复合型特意人材的综合素质教育总目标的基本精神，联合东北农业大学“面向黑龙江省经济建设主战场培育人材作为工作的重中之重，坚持‘全面培育、发挥优势、突出特点’的原则，全方向、多层次培育拥有创新精神和创业能力的优异人材；经过建立本科生‘创新人材培育系统’，确实增强专业建设、课程建设和教材建设”的整体规划，将生产和毕业实习作为综合素质教育的重要环节之一，坚持教课实习与养殖生产生态环境相联合，使学生认识和掌握水产养殖生产经营方式及其设备，以水产养殖技术、土著特产鱼类资源评估与利用为主要内容和联合点，坚持水产养殖学专业的多门主要专业课密切联合与协作，经过周祥策划与科学组合进行生产
与毕业实习。经过实习，使学生既复习稳固讲堂所学知识与实验方法，又学习和掌握新的知识与生产技术，培育和提升综合能力与综合素质，并初步成立水产养殖业的整体观点。
二、实习方式与方法
实习学生（5～12名）分为8～13组，每1～3组1名实习指导教师。实习前指导教师联合实习单位所从事研究或生产任务，给实习学生进行3～7天专业知识、生产技术或试验方法进行解说与培训。
在实习过程中，每一个试验或生产环节由指导教师或特聘实习指导教师（技术职称为副高职以上）进行解说和培训，并针对上一个环节进行技术总结实习内容尽可能由实习学生亲身操作，对当地渔业资源状况进行检查，并写出评估与利用的报告。实习结束时，撰写实习报告；实习单位联合实习时期学生综合表现和所掌握知识与技术状况，给出学生生产或毕业实习业绩。
三、实习课程范围、水域和观光内容
生产实习的课程包含：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、冷水鱼养殖、水产动物营养与饲料学、水产动物疾病学和水产饵料生物学等6门专业课。参加生产实习的指导教师8名（教授2名、副教授4名、讲课老师2名），此中鱼类增养殖学1名、甲壳动物增养殖学1名、冷水鱼养殖1名、水产动物营养与饲料学2名、水产动物疾病学2名和水产饵料生物学1名。
实习地址：东北农业大学科技园区、中国水产科学研究院黑龙
江水产研究所松浦试验站和冷水鱼试验基地（牡丹江宁安市）、黑龙
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江省水产技术推行总站、黑龙江省鲟鳇鱼试验站（鹤岗市萝北县）、黑龙江省农业科学院水产分院、哈尔滨市水产技术推行站、齐齐哈尔市金三角渔业企业、中国水产科学研究院房山冷水鱼试验基地、哈尔滨市鱼苗生殖场、黑龙江省军区政治部农场、佳木斯市农垦佳南养殖场