文档介绍：学案 1 夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的形成[ 课标要求] 1. 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 2. 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。一、夏、商、西周的政治制度 1. 从禅让到王位世袭(1)____________ 代替禅让制,王位传承的方式有____________ 和兄终弟及。(2) 夏商的政治特点:王权具有________ 色彩。?3 ?夏商的行政制度①中央设有相、卿士等,掌管政务。②地方:封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。 2. 等级森严的分封制(1) 目的:进行有效统治,拱卫______ 。?2 ?内容①分封方法:周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和,让他们建立诸侯国。②义务、权利:诸侯必须服从的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳和朝觐述职的义务;诸侯在自己的封疆内, 可以对实行再分封。(3) 作用①加强了周天子对地方的统治。②开发了地区,扩大了统治区域。③形成对周王室众星捧月般的。④西周成为一个延续数百年的强国。(4) 瓦解:到西周后期,王权衰微, ________ 遭到破坏,大国兼并小国,周王室完全失去至尊权威。 3. 血缘关系维系的宗法制(1) 目的:为了加强________ 形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和__________ 上的矛盾。(2) 含义:宗法制是用________________ 的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。(3) 最大特点是________________ ,在政治制度方面的体现就是________ 。(4) 内容①分为大宗和小宗,但大宗和小宗是相对的。②大宗可以命令和约束小宗,小宗必须大宗。③是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。(5) 影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和______ 地位,有利于__________ 内部的稳定和团结。二、秦朝中央集权制度的形成 1. 背景:从诸侯争霸到秦朝统一(1) 诸侯争霸①春秋时期:宗法制、遭到破坏,各诸侯国为了控制更多的土地和人民,相互间进行战争。②战国时期:强大起来的诸侯纷纷改称“”,他们开始进行改革或变法,力图通过来统一天下。(2) 秦朝统一:秦国经过__________ 后日益强大,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,于公元前____ 年实现了统一。 2. 形成(1) 中央政治制度①皇帝制度:秦王嬴政为了显示自己的权势和地位,自称“始皇帝”, 至上,皇位世袭。②中央官制:设、御史大夫、,丞相之下设诸卿。(2) 地方政治制度①郡:中央以下最高一级行政机构,行政长官为。②县:郡的下一级行政机构,行政长官称或。(3) 加强中央集权措施①法律:秦始皇颁布。②经济:统一、货币和车轨。③文化:统一,以思想为统治思想。④工程:修建驰道、开通灵渠、修筑。 3. 影响(1) 积极影响①促进了封建经济文化的发展。②有利于国家的统一、疆域的初步奠定、中华民族的形成。③奠定了中国两千多年封建专制政治制度的基本格局。(2) 消极影响:专制权威导致阶级矛盾激化,引发农民战争,秦朝短命而亡。【问题思考】读一读西周的分封制不仅分封王族,还分封异姓功臣和古代帝王的后代。而功臣和古代帝王的后代与周天子并无血缘关系。议一议在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是什么? 想一想《三字经》写道: “周武王,始诛纣,八百载,最长久。”导致周“八百载,最长久”的制度有哪些? 辨一辨专制主义与中央集权二者是两个不同的概念。议一议柳宗元说: “周之失,失之于制,不在于政;秦之失,失之于政,不在于制。”两个“制”分别指什么?你同意这一观点吗?为什么? 考点一分封制和宗法制 1 .西周分封的主体是什么?以什么为基础?分封制分的是什么?封的是什么?受分封的主要是哪些人? 2 .根据图一、二、三,概括归纳西周分封制特点。图一西周分封形势图图二分封方法示意图图三分封和等级制度示意图(1) 从分封的对象看: ____________________________ 。(2) 从分封的分布看: ____________________________ 。(3) 从分封的过程看: ____________________________ 。 3. 根据以上回答, 你认为分封制有什么缺陷?它对西周政权起到了什么作用?后世的统治者可以仿效西周的分封来治国吗? 4 .读图四,大宗和小宗是固定不变的吗?为什么? 图四西周宗法制度示意图 5.( 追踪社会热点) 宗法制从历史作用来看, 它有利于凝聚宗族, 防止内部纷争, 强化王权。从现实影响来看, 它对当今社会有着广泛而深刻的影响,这成为当前高考命题的一个主要立意点。参考图五、六并和同学讨论后回答:宗法制有哪些积极和消极影响