文档介绍：初中音乐教学措施方案
初中音乐教学措施方案
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初中音乐教学措施方案
初中音乐教课举措方案
　　初中音乐教课是音乐教课的基础,是音乐教课理论与实践的重要环节。下边是我整理初中音乐教课举措方案的范文，欢迎阅读!
　　初中音乐教课举措方案篇一
　　一、在音乐教课过程中激发兴趣
　　优化兴趣化教课活动进一步促使学生踊跃学习的主动性，利用现代多媒体技术建立切合中学生心理特点的音乐教课情境，创建和睦快乐的讲堂教课环境，充足发掘学生的音乐潜力，关注同学们热爱音乐的好奇心，发挥学生学习音乐的主体作用，灵巧运用多种教课方法，增强音乐赏识、学习过程中的美感教育，培养新一代中学生的精神文化修养，探究促使音乐兴趣化教课的有效门路。在此基础上，可联合民族传统优异音乐作品，联合学生的实质状况，进一步开发和拓展新的音乐教课内容。尽人皆知，我们的民族传统文化音乐作品中包含着好多兴趣化信息，拥有集兴趣性、娱乐性、音乐性为一体的赏识功能，教师要充足发挥民族传统音乐教课的优势，在扎实课程教课基础上，进一步把时间必定要下在开辟创新方面。在此要特别注意，一定增强传统音乐教课的民族精神和创新意识，包含先进的音乐器械装备。要提高音乐教课质量，提高学生的精神文化质量，一定有高素质的音乐教师队伍。由于，音乐器械再先进，要靠人去操作实践运用;教课条件再好，没有高素质的音乐教师，教课成效不会很好。在中学音乐教课与赏识过程中，教师的素质起要点作用，音乐教课主假如达成基础的训练和指导工作，对学生综合素质的提高起到踊跃促使作用。音乐教师必定要在增强自己素质的同时，要在音乐教课实践过程中发现同学们的潜伏优势，在做好基础教课工作的同时，要赐予特定的要点培养，在音乐教课中实行分层教课更有价值，由于关于音乐来说，人的天分更为重要。在音乐教课过程中，
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　　以提高大部分学生的音乐兴趣为基础，要点培养有音乐潜力的学生，做到以点带面，扶优扶强，最后提高全体同学学习音乐的踊跃性，进一步丰富音乐教课内容，提高学生的综合素质和音乐水平。
　　二、在音乐赏识过程中陶冶情操
　　教师要率领学生共同赏识优美的音乐作品，利用多媒体课件的声音，乐器的声音、来协助音乐教课，让同学们模拟音乐作品中的声音，进行活动训练。指引学生背诵一些优异的音乐作品歌词，让学生模拟音乐作品自己写一些简单的歌词，教师应当联合生活实质鼓舞中学生模拟作品自己写音乐作品，一开始以能够表达自己的意思，正确表达真切的感情为主，从而逐渐提高学生的语言表达能力和音乐修养，长久坚拥有益于提高他们的音乐水平。在教师的指引放学生应当有针对地按期学习赏识音乐作品，而后进行自由议论，经过这样的兴趣性赏识活动，激发了学生的音乐兴趣，让他们在学习音乐作品的同时，养成踊跃动脑筋思虑的习惯，提高学生的音乐修养和认知能力，充足发挥想象力，在赏识过程中经过对不一样事物的剖析比较，有益于是非分明，进一步提高运用音乐语言正确表达思想感情的能力。教师可在不一样阶段有针对地及时准备一些音乐作品，在赏识过程中让学生边演示边唱，加深了他们对音乐作品中思想感情的理解，在充足理解的基础上增强一些音乐知识训练，把好的歌词频频记忆，经过有兴趣的歌唱竞赛等训练活动，充足调换学生学习音乐的踊跃性，激发创建意识，进一步丰富他们的想像力。在音乐教课活动中，教师要经过各样方法，让学生踊跃主动地去找音乐作品赏识学习，而且在学习和赏识过程中逐渐提高创建和想象力，进一步发掘自己的音乐潜能。联合音乐教课组织少儿展开"我们的节日"主题道德教育活动，利用重要节日、纪念日以及某些有特别意义的纪念日等，展开心理、道德、法制、国情、安全等主题教育活动，活动形成序列，有计划、有过程、有实效。联合音乐教课逐渐让孩子们认识爱国主义电影中人物形象的崇高道德和动人事迹，培养崇高道德情操，在心灵深处埋下崇尚理想和美的希望。每学期起码组织学生集体观看一部爱国主义电影。充足利用音乐教课时间，每个月一个主题，每周一个专题，经过鼓舞学生勇敢唱歌、竞赛等形式，有益于进行思想道德教育和行为习惯的养成教育，必定要让学生轻松快乐地学习歌曲，提高学习音乐作品的质量，最后提高学生的崇高思想道德质量和综合素质。
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　　三、在音乐学习过程中实行美育实践
　　在音乐教课实践中，第一要坚持脚踏实地、因材施教的原则，展开音乐赏识与教课活动，联合学校的实质状况，在现有条件的基