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整式训练专题训练
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(1)a+(-b+c-d)； (2)a-(-b+c-d) ；
(3)-(p+q)+(m-n)； (4)(r+s)-(p-q).
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(1)(2x-3y)+(5x+4y)； (2)(8a-7b)-(4a-5b)；
(3)a-(2a+b)+2(a-2b)； (4)3(5x+4)-(3x-5)；
(5)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z； (6)-5x2+(5x-8x2)-(-12x2+4x)+2；
(7)2-(1+x)+(1+x+x2-x2)； (8)3a2+a2-(2a2-2a)+(3a-a2)。
（9）102+199-99 (10)5040-297-1503
+y=2,则x+y+3= ，5-x-y= .
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（1）a+3(2b+c-d); （2）3x-2(3y+2z).
（3）3a+4b-(2b+4a); （4）(2x-3y)-3(4x-2y).
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(1)2a-3b+［4a-(3a-b)］； (2)3b-2c-［-4a+(c+3b)］+c.
5. 化简2-[2(x+3y)-3(x-2y)]的结果是（ ）.
去括号：
－(2m－3)； n－3(4－2m)；
（1） 16a－8(3b＋4c)； （2） －(x＋y)＋(p＋q)；
（3）－8(3a－2ab＋4)； （4） 4(rn＋p)－7(n－2q)．
（5）8 (y－x) 2 －(x－y) 2 － 4(－y－x) 2 －3(x＋y) 2+2(y－x) 2
先去括号，再合并同类项：
－2n－(3n－1)； a－(5a－3b)＋(2b－a)；
－3(2s－5)＋6s； 1－(2a－1)－(3a＋3)；
3(－ab＋2a)－(3a－b)； 14(abc－2a)＋3(6a－2abc)．
9a3－[－6a2＋2(a3－a2) ]； 2 t－[t－(t2－t－3)－2 ]＋(2t2－3t＋1)．
11．对a随意取几个值，并求出代数式25＋3a－｛11a－[a－10－7(1－a)]｝的值，你能从中发现什么?试解释其中的原因．
添括号专题训练
A
观察下面两题：(1)102+199-99；(2)5040-297-1503的简便方法计算
解：(1)102+199-99 (2)5040-297-1503
=102+(199-99) =5040-(297+1503)
=102+100 =504