文档介绍：“学程导航”课时教学计划
主备：吴赛花 施教时期 2012 年 9  月 日
教学内容
让我们荡起双桨
共几课时
2
课型
新授
第几课时
1
  教学
  目标
、流利地朗读全文。背诵第一小节。
，两条绿线内的1个字只识不写。理解生字组成的新词。
、热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。
、咀嚼品味、圈画批注的读书****惯。
教学
重难点
重点：识字写字。能正确流利地朗读课文。
难点：理解词语的意思，学会默读课文。
教学
资源
、小黑板
《让我们荡起双桨》。
预****br/>设计
，去掉拼音准确朗读生字。
，练****正确美观地书写****字册》上的生字描一个写一个。
、标小节号，并正确、流利地朗读和理解。
，想想课文主要讲了一件什么事。
。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
第一板块：走近课文（4分钟）
。
 
“荡、桨”。
 
 
 
 
 
第二板块：预****展示（20分钟）
第一板块：歌曲引入。
《让我们荡起双桨》，学生欣赏。
：这首歌旋律优美，琅琅上口，它不仅陪伴过你们爸爸妈妈的童年，还陪伴过老师的童年，而且老师还会预料到，它还将会陪伴你们的童年！
：让我们荡起双桨
指导读准生字：荡  桨
第二板块：预****导学
●       预****作业1
 
●       预****作业1
    ——去拼音读生字。
，过关完毕坐下。
 
●       预****作业2
。
    、总结记住字形、生字写美观的方法。
 
 
 ****字册》上练写。
。
 。
，出差错的字等书空完毕迅速看书巩固。
●       预****作业3
“2”的学生说词意。
●       预****作业4
。
。
第三板块：整体感知（6分钟）
。
。
 
第四板块：学****第一小节（10分钟）
    。
    。
 
●       预****作业2
    。
。
（1）“土、王、车”作偏旁时，最后一笔横改为提。
（2）“轻”字右上角不是“又”。
（3）竖心旁中间的竖式第三笔，不是第二笔。
渗透：汉字富有智慧，通过笔画变化达到整体和谐、美观的效果。
  。
  
 。
 
●       预****作业3
    “2”的学生说词意。
●       预****作业4
    “3”的两名学生展示交流。
、纠正。
。
第三板块：整体感知