文档介绍:评语大全之小学教师备课检查评语
评语大全之小学教师备课检查评语
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评语大全之小学教师备课检查评语
小学教师备课检查评语
【篇一:检查教案评语】
指导老师对教案的评语
该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明,具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样,重难点把握准确,分量与难度
适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当, 教材特点与学生实际,是一节成功的课
2、 本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注意突出学生活动设计,体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积
极性,遵循常规但不拘泥 ,根据学生的差异和特点 , 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课
4、该节课很有艺术,教学安排清晰有序,科学规范。在教材处理上
从具体到抽象 ,化难为易 ,以简驾繁突破难点。言简意胲 , 引导点拨学
生,学生动口、动手、动脑 ,主动参与教学过程,各环节有详细的练习 , 科学合理有效地培养学生自主,探究,创新能力的发展。是一节很
有个性特点的课 .
5、本节课非常成功,设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的快乐。精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节
优秀的课。
6、该节课很有创意,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,针对学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。
【篇二:小学教师备课评价表】
北周完小教师备课评价表
检查人: 检查日期: 年 月日
备注: 优秀: 90 分以上(含 90 分);良好: 89 分~ 76 分;合格:
75 分~ 60 分;不合格: 60 分以下。
中心小学教师集体备课评价表
检查人: 检查日期: 年 月日 备注:优秀: 90 分以上(含 90 分);
良好: 89 分~ 76 分;合格: 75 分~ 60 分;不合格: 60 分以下。
中心小学教师课堂教学评价表
检查人: 检查日期: 年 月日 备注:优秀: 90 分以上(含 90 分);
良好: 89 分~ 76 分;合格: 75 分~ 60 分;不合格: 60 分以下。中心小学作业检查评价表
检查人: 检查日期: 年 月日 备注:优秀: 90 分以上(含 90 分);
良好: 89 分~ 76 分;合格: 75 分~ 60 分;不合格: 60 分以下。
小学教学常规 “三级自主评议 ”系列表之一
——— 教师 “个人自查 ”情况登记表
求,对照关里中心小学教师备课、课堂教学,作业检查评价表的相关细则进行评价。
【篇三:检查教案评语】
检查教案评语教导处工作纪录
撰写教案