文档介绍：评语大全之小学教师备课检查评语
评语大全之小学教师备课检查评语
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评语大全之小学教师备课检查评语
小学教师备课检查评语
【篇一：检查教案评语】
指导老师对教案的评语
该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明，具体，易激发兴趣，引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，结构合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握准确，分量与难度
适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导得当，教材特点与学生实际，是一节成功的课
2、本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序，既体现知识结构，知识点，又注意突出学生活动设计，体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，调动学生自主学习的积
极性，遵循常规但不拘泥 ,根据学生的差异和特点 , 从具体到抽象对教材进行处理，是一节很成功的课
4、该节课很有艺术，教学安排清晰有序，科学规范。在教材处理上
从具体到抽象 ,化难为易 ,以简驾繁突破难点。言简意胲 , 引导点拨学
生,学生动口、动手、动脑 ,主动参与教学过程，各环节有详细的练习 , 科学合理有效地培养学生自主，探究，创新能力的发展。是一节很
有个性特点的课 .
5、本节课非常成功，设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态，能较为恰当地运用丰富的表扬手段，让学生在学习中感受到成功的快乐。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养，是一节
优秀的课。
6、该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，采用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
【篇二：小学教师备课评价表】
北周完小教师备课评价表
检查人：检查日期：年月日
备注：优秀： 90 分以上（含 90 分）；良好： 89 分～ 76 分；合格：
75 分～ 60 分；不合格： 60 分以下。
中心小学教师集体备课评价表
检查人：检查日期：年月日备注：优秀： 90 分以上（含 90 分）；
良好： 89 分～ 76 分；合格： 75 分～ 60 分；不合格： 60 分以下。
中心小学教师课堂教学评价表
检查人：检查日期：年月日备注：优秀： 90 分以上（含 90 分）；
良好： 89 分～ 76 分；合格： 75 分～ 60 分；不合格： 60 分以下。中心小学作业检查评价表
检查人：检查日期：年月日备注：优秀： 90 分以上（含 90 分）；
良好： 89 分～ 76 分；合格： 75 分～ 60 分；不合格： 60 分以下。
小学教学常规 “三级自主评议 ”系列表之一
——— 教师 “个人自查 ”情况登记表
求，对照关里中心小学教师备课、课堂教学，作业检查评价表的相关细则进行评价。
【篇三：检查教案评语】
检查教案评语教导处工作纪录
撰写教案