文档介绍：小班科学教案：认识石头
小班科学教案：认识石头
小班科学教案：认识石头
小班科学教案：认识石头
设计意图
石头是石林丰富的自然资源，以孩子们经常接触的石头作为科学活动的探索对象，能使幼儿产生浓重的兴趣，求知的欲望。幼儿在教师的科学引导下，通过自己的活动，对石头进行察看、感知、叙述、寻求答案的探索过程。在这一过程中幼儿能够获取宽泛的科学方法，并在玩中发展智力，体验接触大自然的乐趣。
活动目标：
1、认识石头的基本特性。
2、愿意勇敢表述自己的发现，并与教师、同伴沟通、分享；
活动重难点：
重点：认识石头的基本特性。
难点：愿意勇敢表述自己的发现，并与教师、同伴沟通、分享；
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小班科学教案：认识石头
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活动准备：
石头房屋图片、颜色、大小不一的石头若干、鸡蛋
活动过程：
一、导入活动；
1）、率领幼儿随音乐进入活动室；
2）、出示彝族石头房屋图片，激发幼儿兴趣； “这是什么？”
（3）、设疑提问：“这些漂亮的房屋是有用什么材料来建造的？”
“彝族人为什么要采用石头作材料来盖房屋？”
“石头到底有什么特别之处” （请小朋友找一个石头做朋友）
二、多种感官感知、多向沟通、体验特性
1、看石头朋友，引导幼儿仔细察看石头朋友的形状、色彩、花
纹、大小等。
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1）“请小朋友仔细看看你的石头朋友是什么样子的？”
2）“请你和旁边的小朋友比一比，两块石头同样吗？哪里不一
样？”
2、听石头朋友说话，引导幼儿仔细倾听，认识石头是否会发声
“怎样才能让石头朋友发作声音呢？” （引导幼儿玩石头）
3、闻闻石头朋友，引导幼儿闻一闻，看看它是否有味道。
4、摸石头朋友，引导幼儿摸摸石头朋友的脸，再摸摸自己的脸，
比比谁的脸硬，认识石头硬的特性。
“石头朋友玩累了，让它坐在你的腿上歇息一会儿吧。 ”
三、设疑、探索操作 ----- 石头与鸡蛋谁硬？