文档介绍：电子商务专业开设可行性论证报告
一、专业介绍
电子商务专业开设于2002年，开办当年招生48人，经过近10余年的发展，实训条件不断改善， 2009年学校将该专业列为学校特色专业，2011年学校又新充实了电子商务实训室，至2012年毕业学生共计634人。
二、开设专业的必要性
为了适应区域经济和产业发展，满足社会对高素质电子商务技能型人才的需求，推动学校专业建设与教学改革，把电子商务专业办成品牌专业，学校组织专业教师市场开展调研活动，现将调研情况报告如下：
（一）市场需求分析
二十一世纪是知识经济时代，而电子商务是知识经济的主体，它已逐渐展露出惊人的增长潜力。在全球化信息浪潮迅猛推进的今天，电子商务作为新兴的事物，以其快捷、准确的交易形式，在我国得到迅速发展，其发展速度之快是以往商务模式所不及的，而其显现的优势更是传统商务模式所不具备的。随着电子商务越来越普及，对电子商务人才的需求也越来越迫切，尤其是那些大型企业更加如此。人才是电子商务发展的关键，不少专家预测，在今后许多年内，电子商务将在国内大规模兴起，急需大量的专业人才，我国未来10年大约需要300万名电子商务专门人才，从就业岗位上可细分为技术类人才岗位、商务类人才岗位、综合管理人才岗位。技术类岗位主要从事电子商务平台规划、电子商务网页设计、站点管理与维护、平台颜色处理与文字处理等工作；商务类岗位主要从事利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、利用网络平台开发市场、提供电子商务支持服务、利用虚拟市场提供产品和服务等工作；综合管理岗位主要从事备项目管理、企业电子商务整体规划建设、运营管理等工作。
（二）人才需求分析
根据调研显示社会对于电子商务专业学生技能的要求主要分为一下大类，一是对于技术类的人才岗位，则要求从事该方面的学生要学会该网站平台的设计，包括网站开发、编辑与美工；  二是对于商务类的人才岗位，则要求从事该方面的学生在电子商务平台上要熟悉网站、企业产品、客户服务、信息发布等要素的综合应用；三是对于综合管理人才岗位，则要求从事该方面的学生要熟悉计算机与网络、经济学方面的知识，特别强调学生的基础能力，如网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等方面的实战能力。通过教学改革，使专业教学处理好虚拟环境练****和现实商务活动体验的关系，让学生具备与社会对接的能力，那么电子商务专业学生必将受到企业的欢迎。
三、开设专业的可行性
电子商务专业建市场营销仿真模拟实训室、电子商务平台操作室、财会与金融综合演练室库管及物流配送训练室、多媒体电教室、计算机文字录入及无纸化考试训练室。可开展企业案例、网上购物、 网上拍卖、银行结算、保险业务实训、文字录入、从业资格考试演练、库管员及物流分装、配送实训、会计业务流程教学演示等项目实训。手工记账用成套办公设备、电脑、财务软件、金融操作演示设备、计算机、财经法