《心灵鸡汤》读后感.doc

文档介绍：《心灵鸡汤》读后感
《心灵鸡汤》读后感
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《心灵鸡汤》读后感
《心灵鸡汤》读后感
《心灵鸡汤》读后感
《心灵鸡汤》是一次领导奖给同事的公开课奖品中听说的，感觉不错，于是就拜读了一下，那些美丽的小短文深深地打动了我。
《心灵鸡汤》的编者以独到的眼光挑选了那些貌似平凡却让人读来回肠荡气
的小短文，虽说它们来自普通的生活琐事， 但却饱含朴素率真之美。 每一则故事都让人怦让心动， 其中《安息吧， “我不能”先生》 对于同是教师的我感触至深。
唐娜老师不会给少不更事的学生讲“自信心人人必备”深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式， 将“我不能”拟人化， 与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏，那个纸墓碑挂在唐娜的教师里， 每当有学生无意说出“我不能” 这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志， 孩子们便会想起“我不能”已
经死了，进而想起解决的办法，最有意思的是，老师语重心长的对孩子们说， () 希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”“我愿意”， 还有“我立刻去做”能够继承他的事业， 这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子， 对他们的健康成长起着不可估量的影响。
唐老师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在快乐中接受了教育，在迁移默化成长。这对我们老师、家长无疑是一个很好的启示。
从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步。而如何培养确实是一门艺术，我想我应该去探寻。
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