文档介绍：孝心资料
LT
“孝心”教育启动仪式
  发表日期：2009年3月13日          【编辑录入：踏雪无痕】
    “百善孝为先”，弘扬尊敬长辈，孝敬父母，为了在学生心中播下爱的种子，崇尚孝徳、孝心、孝行，以积极向上的风貌健康成长，我校借着“三八”妇女节到来的机会，深入培养学生从小懂得感恩，懂得回报父母的养育之恩。
在3月7日上午，我校隆重举行了“孝心”教育启动仪式，在启动仪式上，少先队辅导员吴雪玲老师宣读“孝心教育”倡议书；教务主任李新转老师布置了“孝心教育”活动方案；行政办主任苏华旺老师为“孝星”评选条件做了详细要求；陈校长做动员讲话，校长声情并茂地朗读了在汶川地震中一个真实的感人故事，当孩子们听到这位伟大的母亲用身体罩住孩子，而自己被垮塌下来的房子压死时，很多孩子和老师的眼睛湿润了，他们都被这伟大的母爱感动了。
最后，陈校长让学生在“三八”妇女节这一天为妈妈、奶奶或姥姥做一件力所能及的事情，或者自己动手设计、绘制新颖的贺卡，再写上一句最知心的话，一个最美好的祝愿，一首美丽的小诗；还可以在家给她们捶捶背、洗洗脚、泡杯茶，让妈妈感受到你们的孝心。 活动以全体同学唱《世上只有妈妈好》结束，通过这次
“孝心教育”活动，学生感受到妈妈为他们的成长而付出的辛勤劳动，也懂得了感恩，懂得了回报。
报道组：李俊
明江小学第三校区孝心教育活动方案
为弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统美德，创新德育工作方法，活化德育工作内容，结合学校实际，现制订我校孝心教育活动方案如下：
一、指导思想
为弘扬中华传统美德，突出学校教育特点，针对少年儿童实际，积极探索新形势下加强小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想、学****和生活****惯，增强学生的孝心、爱心、责任心，教育引导学生学会感激他人、关爱他人。
二、目标与要求
孝心在不同的社会不同的时代，有其不同的含义。在新时期孝心更是具有更深厚的内涵，务必通过各种途径、各种办法，使小学生真正懂得什么是孝心，怎样体现孝心。因此本次活动必须做到：愿者；使“爱护自然、保护自然”成为学生们的自觉行为。
6．自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
对学生进行自立、自强、自主的教育，让学生认识到不让或少让父母操心，也是对父母的孝；不给他人添麻烦，也是对他人的爱，争做家庭小主人，社会好公民。
7．开展“结对子、双关爱”活动。
大力弘扬敬老、爱老、助老的中华传统美德，教育学生从身边做起、从小事做起、从孝敬爷爷、奶奶做起，“老吾老以及人之老”，培养敬老、爱老的品德。
8．抓好“孝心日”教育活动。
把周日固定为孝心日。要求学生周末回家为父母、长辈长辈做好事、善事。德育处每周布置孝心作业。
9、每月评选一批孝心好儿童。
四、活动步骤
1．宣传发动：2月底，召开动员大会，3月8日启动“孝心教育”活动。2．教育实施(3——6月)：充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等进行孝心教育内容和活动计划的宣传。同时，通过主题班会、年段会、开设校本课程等形式，开展孝心知识教育，让“孝心”理念渗透到学生心灵之中。
3．实践活动(7——11月)：通过各种形式和方法途径，开展孝心教育实践活动，让学生在实践中感悟“孝心”，升华品格。
4．评选表彰(12月)：对一年来的孝心教育情况进行总结，评选教育活动先进班级，表彰学校孝心教育优秀学生。
五、月份活动安排
三月份：
1、“孝心工程”启动仪式；
2、印发“孝心工程”学生调查问卷、家长征求意见问卷；
3、向全校学生发起“争当小孝星”的活动倡议。
4、开展“三八”感恩教育活动(给妈妈一个惊喜)
四月份 ：
１、“孝心门诊“主题活动；（引导学生开展批评与自我批评）
２开展“五个一”活动。每星期读一个或着一部有关孝心的故事或影片；每星期争取做一件学****和生活中帮助同学、老师的好事；每星期为父母洗一次碗筷等；每星期为爷爷奶奶或父母洗一次水果.。
五月份:开展有关孝心的古诗词、弟子归等诵读比赛。
六月份：开展“六个心”活动。常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；能独立，表现好，让父母放心；求上进，爱学****让父母开心；遇困难，会沟通，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心。
七、八月份 ：1、孝心教育系列活动总结。2、布置暑假“孝心作业”
布置暑假“孝心实践作业”。
明江小学第三校区
2009、2、9
 
孝心教育启动仪式程序
时间：2009年3月7日上午8：40点
地点：大