恋爱待到青春飞扬时.ppt

文档介绍：恋爱待到青春飞扬时
1、经常对着镜子打量自己的容貌。
2、开场注意自己的服饰。
3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。
4、很在意异性同学对你的评价。
5、愿意和异性在一起工作、学****br/>6、关注某位异性同学的学****活动。
7、总想不经意地看某位同学。
8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。
9、总想找时机与异性同学接近。
10、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。
11、想在学****工作、活动等某一方面与众不同，引起异性同学的注意。
测一测：
我变了吗？
离你有多远
仰慕
互相吸引
离你有多远
牵手
我
离你有多远
接吻
三个问题:
一、美丽的青春，朦胧的情感。
二、为什么中学生不宜谈恋爱。
三、作为女生，学会自我保护。
案例一：
我是一个下贱的女孩吗？
“我刚进高一时，看到男孩就厌烦，现在突然变得想和男孩说话了，有时看到男孩过来，就不自觉地迎上去，喜笑颜开地打招呼。在学****活动中有男孩在场才觉得有劲，和男孩一起做事，总想显示自己，以引起男孩的注意。这是怎么了，我是不是一个作风不正派的女孩，或者人们常说的‘下贱’的女孩？我很害怕。〞
青春期“异性效应”
如何利用？？
1、利用“异性效应〞取长补短、丰富完善个性。
2、利用“异性效应〞提高学****与活动效率 。
3、利用“异性效应〞提高自我评价的能力。
4、利用“异性效应〞鼓励自己发奋向上。
案例二：
好感还是爱情？
高一年级的小雪平时学****成绩很好，又关心集体，和同学相处融洽，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期期末，一次篮球比赛中，同班的男生小陈被撞摔倒，腿部擦破。小雪和几名女生送他去医务室上药。小雪又到教室帮他拿书包并送他回家。一路上，他们从比赛谈到学****又谈到班中的其他事情，最后谈到自己的将来打算。他们感到非常愉快，一种从来没有过的热流在心中冲撞，分手时竟有点舍不得。自此，他们一起上学，一起回家，半个学期之后，小雪的成绩竟下降了许多。
好感不等于爱情
如何把握？？
1、在交往范围上做到广而不狭。
2、在交往的情感上做到喜而不痴。
3、在交往的关系上做到疏而不远。