第九课刻印的乐趣.doc

文档介绍：第9课 刻印的乐趣
教学目标 ：1、通过本课学****使学生初步掌握阴刻和阳刻的刻印方法。
2、运用刻印的方法设计制作简单的文字、图案。体验刻印的乐趣，提高学生的动手能力。
教学重点：学****刻印的方法，并加以运用。
教学难点：学****刻印的方法，并加以运用。
教学设计
个性修改
一、     导入新课（师出示实物）
同学们看看老师今天带来了什么？这节课我们学****用这些材料来做刻印。（出示课题）
二、  教学新课

刻印的方式多种多样，可以分为阳刻、阴刻、漏印和浮雕等。我们这节课学****阳刻和阴刻。
阳刻——将画好图案的地方保留，刻去图案以外的地方，这样的刻法叫阳刻。
阴刻——将画好图案的地方刻去，保留图案以外的地方，这样的刻法叫阴刻。

哪一个是阳刻， 哪一个是阴刻？
（课件分别出示三组图让学生进行比较）
三、  欣赏作品
1. 欣赏书上的刻印。
2. 欣赏学生的作品。
3. 欣赏生活中的刻印。
四、  刻印制作

（1）师演示刻印的制作过程。
（2）师引导学生总结制作步骤。
（3）提醒学生操作的注意事项。
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师巡视指导
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五、作品赏析



师小结：刻印在我们的生活中无处不在，它不仅给我们的生活带来了乐趣，而且还美化了我们的生活。只要大家坚持去练****将来一定有不少同学成为刻印家。
教后记：学生作品构思新颖，对作品的评价也非常充分，各抒己见，，别具一格，教学效果还不错。