简笔画故事创编.doc

文档介绍：简笔画故事创编
简笔画故事创编
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简笔画故事创编
宁
波
外
事
学 校
Ningbo Foreign Affairs School
教学内容
简笔画故事创编（ 1）
课时： 2 课时
课
型
美术
备 课
日 期
：
1.
知识目标：让学生回顾简笔画的基本创作方法。
教学目标
2.
能力目标：尝试分类将简笔画形象进行绘画。
3.
情感目标：培养学生的绘画表现能力，提高学生的审美创造力。
教学重点
学会解读故事里的形象并能描绘出来
教学难点
各类形象的特征和线条变现方式
教师准备：多媒体设备、教学课件
教学准备
学生准备：白纸，笔
二次备课（修改
一次备课
栏）
一． 课程导入
花木类
出示几幅花木类范画和图片，让学生欣赏分析。小组讨论自己对花木类的了解，并汇报介绍。
教师在黑板上范画几个典型的花木种类， 让学生观察， 并谈自己的感受，并总结它们的共同特点。
总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。
今天你想表现什么样的花木呢？学生之间互相介绍。
学生作业，教师辅导。
要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。
静物类
教
出示几幅景物类范画， 让学生欣赏分析。 小组讨论自己各种景物的了解，并汇报介绍。
学
教师在黑板上范画几个典型的景物， 让学生观察， 并谈自己的感受，并举例说自己喜欢的景物的特点。
过
总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。
学生作业，教师辅导。
程
要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。
动物类
出示几幅动物类范画荷动物的图片，让学生欣赏分析。小组讨论自己各种动物的了解，并汇报介绍。
教师在黑板上范画几个典型的动物， 让学生观察， 并谈自己的感受，并说说自己想如何表现，画的时候要注意什么。
总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。
学生作业，教师辅导。
要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。
禽鸟类
出示几幅禽鸟类范画以及图片， 让学生欣赏分析。 分别说说它们的外部特征以及生活****性。你还知道哪些？
小组讨论自己各种禽鸟的了解，并汇报介绍。