文档介绍：六年级上册英语Unit4Thenandnow教案
六年级上册英语Unit4Thenandnow教案
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六年级上册英语Unit4Thenandnow教案
Unit4 Then and now
【教材分析】
本单元的话题是 “过去和现在 ”，通过对比 Mike 一家人过去与现在的学****工
作和生活等方面， 让学生感受科技如何改变生活。 本单元在第三单元的基础上，
对一般过去时做进一步呈现，而一般现在时的句型在五年级上学期已经学过，
把这两个时态放在一起对比呈现，是一个教学难点，在教学中教师要启发学生
通过观察、对比等方式，总结归纳两种时态的用法并尝试在正确的语境中使用。
【教学目标】
、会说、会读本单元中出现的单词： ago, office, newspaper, news,
watch, e-book, with, yesterday
能听懂、会读、会说句型 : --- ago, he\she--- Now he\she--- What day is it today?
能通过观察初步理解感知一般过去式的一般现在时在一起出现时的表达方
法
能理解对话内容，在教师的引导和帮助下正确的使用这些时态。【教学重难点】
一般过去时与一般现在时的比较与运用
字母 er 在单词中的发音【教学准备】
图片、光盘、录音机【课时划分】
第一课时 Story time
第二课时 Grammar time/ fun time
第三课时 Cartoon time
第四课时 Sound time Checking time
第五课时 复****本单元内容
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第六课时 练****测试
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六年级上册英语Unit4Thenandnow教案
Period 1
【教学内容】
Unit4 Then and now 第一课时
【教学目标】
then and now ,e-book, mobile phone, newspaper, radio, telephone,
e-books, anywhere, could，并能运用于语句中。
，会说 years ago, could/ could not Now,
，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
，感受个人的成长和社会的进步。
【教学重点】
，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容
【教学难点】
。
【课前准备】
光盘单词卡片，课文图片， PPT
板书准备 :预先写好课题 6A Unit4 Then and now
【教学过程】
Step 1. Warming up
: Do you know the song?
Where is time going?
Yes, time flies quickly. We are growing up, and the things around us are changing.
We know, the world is changing.
T: Then what is changing? Do you have your