文档介绍：家庭教育工作考评方案
为全方面提升本市家庭教育品质，实现家庭教育公共服务全覆盖，办好人民满意教育，依据《潍坊市教育局家庭教育领导小组办公室工作关键点》和《相关印发家庭教育工作考评方案通知》（潍教函[]41号）相关文件精神，制订本考评方案。
一、考评对象
本考评方案针对各镇街（园区）中心学校，市直各学校（含职业学校和幼稚园）。
二、考评内容和评价标准
考评内容分基础性指标、加分项、扣分项三部分。
基础性指标包含家庭教育公共服务、婴幼儿养育指导服务、心理健康教育、考评和推介4项A级指标，13项B级指标，34项C级指标，满分100分。加分项关键是工作创新奖励方面，按实际情况累计得分，共10分。扣分项关键是工作态度方面，按实际情况累计扣分，共10分。
三、考评方法
实施日常考评和集中评议、服务对象评议相结合考评方法。
。重视工作过程性考评，实施达标计分，季度报备制度。每三个月末，各单位梳理完成工作，将文件、精选照片等标志性结果电子版根据工作事项分类打包，上传至ftp://,用户名密码：jtjy，由市教育局家庭教育工作领导小组办公室审核计分，每六个月公布一次工作进展，各季度累计分数为年度日常工作计分。报送时间分别为3月31日、6月30日、9月29日、12月26日。（第一季度材料请于4月20日前上报）
。年内举行两次集中评议，分别是7月上旬和12月下旬，以工作交流展示形式进行。两次评议分数分别根据3:7百分比累计，作为总分计分百分比。
。将家庭教育工作纳入群众满意度测评，群众满意率作为总分计分百分比。
四、考评结果使用
考评结果作为家庭教育工作评优树先、年度考评关键依据。在工作过程中弄虚作假，对应工作不予表彰，扣分项扣分超出10分，实施考评一票否决，列为年度家庭教育工作考评不合格。
五、其它事项
“年内”是指1月至12月。
。
附件：家庭教育工作考评细则
家庭教育工作考评细则
一、考评指标体系
A级指标
B级指标
A级指标
B级指标
指标内容
赋分
指标内容
赋分
指标内容
赋分
指标内容
赋分
A1
家庭教育公共服务
45
B1线下课程落实
15
A3
心理健康
教育
10
B10学校心理教导室
6
B2线上课程落实
10
B3老师培训
5
B4机制创新
7
B11校外心理教导站
4
B5公共服务体系
8
A2
婴幼儿养育指导服务
35
B6组织体系建设
12
A4
10
B12建立考评制度
2
考评和推介
B7工作机制
10
B13宣传推介
8
B8师资队伍
5
加分项
10
工作创新奖励
10
B9课程开发
8
扣分项
10
工作态度
10
二、考评标准和计分措施
A级指标
B级指标
考评标准
分值
计分措施
依据
A1
家庭教育
公共服务
（45分）
B1
线下课程落实
（15分）
，落实总协调员待遇，充足发挥总协调员“学校家庭教育工作‘总工程师’、落实家长课程‘学科带头人’、家长做好家庭教育‘咨询师’、家委会、小区和学校联络‘秘书长’”作用。
3
建立了稳定中小学幼稚园家庭教育工作总协调员队伍计1分，落实了总协调员待遇计1分，统计和实际工作2人以上不相符不得分。，，没有不得分。
情况报送随机抽查
，高质量落实十二个月8课时家长课程，组织好家长课程集体备课、上课及巡课工作，立即上传开课资料。
8
每学期立即上传家长课程开课安排计1分，各校（班）根据要求上好家长课程并按要求上传开课资料计6分，每次开课进行巡课视导计1分。一项不符不得分。
情况报送
随机抽查
，工作有部署、有检验，家长参与率高，效果好。
1
开展家长开学第一课活动，工作有部署、有检验，家长参与率达成90%以上计1分。一校（班）不开课不得分，参与率不达标不得分。
情况报送
A级指标
B级指标
考评标准
分值
计分措施
依据
宣传报道
，专题明确，针对性强，效果好。
3
年内最少组织1次校级父母大讲堂活动，工作有计划有宣传计2分，承接市级父母大讲堂1次计1分。
情况报送
B2
线上课程落实
（10分）
，家长主动参与网上互动，