文档介绍：实验名称：牛顿环实验
LT
实验五牛顿环实验
实验性质：综合性实验
教学目的和要求：
1. 理解牛顿环的形成原因与等厚干涉的含义。
，并熟练运用逐差法处理数据。
。
教学重点与难点： 1．理解牛顿环的成因与等厚干涉的含义
2．测定牛顿环的直径与用逐差法来处理数据
3. 各仪器的正确使用。
一．检查学生的预****情况
检查学生预****报告:内容是否完整，表格是否正确。
二．实验仪器和用具：牛顿环仪、钠灯、读数显微镜
三．讲解实验原理
牛顿环
把一块曲率半径相当大的平凸透镜A的凸面放在一块很平的平玻璃B上，那么在两者之间就形成类似劈尖形的空气薄层。如图1（a）。如果将一束单色光垂直地投射上去，则入射光在空气层上下两表面反射且在上表面相遇将产生干涉。在反射光中形成一系列以接触点O为中心的明暗相间的光环叫牛顿环。各明环（或暗环）处空气薄层的厚度相等，故称为等厚干涉。
图1
明、暗环的干涉条件分别是：

其中一项是由于二束相干光线中，其中一束光从光疏媒质（空气）到光密媒质（玻璃）交界面上反射时，发生“半波损失”引起的。
环半径r与厚度e的关系见图31-1（b）
因为即
R系透镜A的曲率半径。由于
所以上式近似为
带入明、暗环公式分别有
（明环）（1）
（暗环）（2）
实验中利用暗环公式（2），由单色光λ所形成的暗环来测定透镜曲率半径R时应注意公式（2）是认为接触点O处（r=0）是点接触，且接触处无脏东西或灰尘存在，但是，实际上接触是很小的面接触且存在脏物或灰尘，所以O处附近是一块模糊的斑迹。由于脏物的存在，那么在暗环条件的公式中就多一项光程差，于是有

式中a为脏物的线度。暗环半径

量a不能直接量度，但可按下述的方法消除：
对于第个暗环半径