文档介绍：版三年级美术下册教学计划
版三年级美术下册教学计划
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版三年级美术下册教学计划
小学三年级下册美术教课计划
龙坪完整小学 刘盛军
一、教材剖析：
本册教材包括的内容有：1、水墨游戏；2、重重复复；3、曲波折折；4、平安稳稳；5、感觉声音；6、迷彩服；7、彩色玻璃窗；8、我的同学；9、家乡的桥和塔；10、我设计的一本书；11、绒线绕绕；12、甜蜜的梦；13金色的浮雕；14、千变万化的形象；15、我们的节日；16、二十二世纪的建筑；17、电脑美术；18、会飞的玩具；19、保护珍稀野生动物；20、民间玩具。
（一）造型表现
初步认识形、色与机理等美术语言，学****使用各样工具，体验不一样媒材的成效，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创建梦想。
（二）设计应用
学****对照与和睦、对称与平衡等组合原理，认识一些简略的设计和装修，感觉设计制作与其余美术活动的差别。
（三）赏识评论
赏析自然和各样美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对赏识对象进行描绘，说出其特点，表达自己的感觉。
（四）综合探究
进行美术创作、表演和展现，并发布自己的创作企图。
二、教课状况剖析：
在这几年的教课中，发现该年段学生的独自自主能力有所提升，但养尊处优的****惯，仍是养成了他们对事物的依靠感，碰到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其余事情，懒散成性。有的学生想象力丰富、勇敢，敢表现自己想法，绘画技术熟练，但在画面组织上
不够理想，有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技术落伍，有的学生学****兴趣浓重，但在讲堂氛围中过与活跃，甚至不可以自控，想学又不会就出现了爱讲空话的状况。学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技术好，有的工艺水平高，有的在赏识能力上剖析能力强，能言善辩。三、教课要求：
1、在游戏中感觉水墨的魅力。
2、用记忆画的形式表现自己熟****的人和物。
3、用绘画的形式感觉重复、安稳、曲直。
4、用彩墨资料制作画面，持续学****彩墨画。
5、采用简易的资料，进行制作。
6、学****电脑绘画。
7、学****画民间玩具。
四、教课举措：
１、多给学生赏识优异美术作品，宽阔视线，在平常教课中针对不一样性质的学生进行的“玩”中各样想象画训练，各样不一样美术知识技术浸透，以提升学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。
２、学****时，培育学生勇敢作画的能力和敢画、敢做的信心。
３、多让