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实习考核个人自我鉴定自我鉴定.docx

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实习考核个人自我鉴定自我鉴定.docx

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文章来源网络整理,仅供参考学****br/>实****考核个人自我鉴定
眨眼间一个月快过去了,自从来到 xx 公司实****到现在已经有一
个多月的时间了,在这个期间,我学到了很多东西,让我收获颇多。
下面就是我的实****鉴定。
这次的实****我之所以选择了做平面设计, 是因为平时在学校文学
社从事编辑排版工作, 而且我也很喜欢这个职业, 平时在学校也有学<br****相关软件,为了自己的基础更牢固,技术更全面,我就选择了做平
面设计 (photoshop 和 coreldraw 的使用 ) 。
因为考虑到以毕业后有想一直从事这个行业的工作, 因此我非常
珍惜这次实****的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,
找出自身的不足。 这次实****的收获对我来说有不少, 我自己感觉在知
识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次
是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。
我在 xx 公司实际实****内容是对 xx 公司内部产品的说明书、 画册
进行排版、 设计。 在实****过程中有时候发现在作图的过程中如果使用
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文章来源网络整理,仅供参考学****br/>几个小技巧,可以达到事半功倍的效果。
一个月的实****过程, 让我提高了自己, 特别是像我这样刚离开学
校的实践能力差,更需要通过多做事情来积累经验。 在工作中我能
够完成上级布置的工作, 在没有工作任务时能主动要求布置工作, 做
到主动学****在工作中,我不允许自己丝毫的马虎,严谨认真我时刻
牢记。
努力学****不断提升理论素养。
在信息时代,学****是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。
我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学****理论、技能知识和社
会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广
博的社会知识拓展视野。
提高工作积极性和主动性
实****期很快过去了, 是开端也是结束。 展现在自己面前的是一片
任自己驰骋的沃土,在今后的工作和生活中,我将继续学****深入实
践, 不断提升自我, 努力创造业绩, 继续为社会创造更多的价值。 感
谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。
努力实践,进行角色转化。
“理论是灰色的, 生活之树常青”, 只有将理论付诸于实践才能
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文章来源网络整理,仅供参考学****br/>实现理论自身的价值 . 也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样, 一个人的价值也是通过实践活动来实现的, 也只有通过实践才
能锻炼人的品质,展现人的意志。
首先 , 我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必
须要有很强的责任心 . 在工作岗位上 , 我们必须要有强烈的责任感 , 必
须要对自己的岗位负责 , 要对自己办理的业务负责 .
如果没有完成当天应该完成的工作 , 那职员就必须得加班 ; 这使
我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度 , 这
样才能在自己的岗位上有所发展 . 最后 , 我觉得到了实际工作中以后 ,
学历虽然很重要 , 但个人的业务能力和交际能力更为重要 . 任何工作 ,
做得时间久了是谁都会做的 , 在实际工作中动手能力更重要。
实****是我步入社会前的第一课, 教会我怎么待人接物, 如何处理
各种事情。 虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面, 学****的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。
这次实****告诉我, 在社会这个大学堂里我还是一个小学生, 还有
很长的路要走。 要抱着谦虚谨慎的态度, 无论大小认真踏实的完成每
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文章来源网络整理,仅供参考学****br/>一件事,走好每一步。
通过这次实****在设计方面我感觉自己有了一定的收获。 这次实<br****主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作
用, 增强了我们今后的竞争力, 为我们能在以后立足增添了一块基石。
实****使我学****的理论知识能够和动手能力很好的结合融化, 是我
大学历程非常宝贵的经验,我会好好总结,帮助我更好的完成学业,
为走出社会做更好的基础。
通过实****我有信心,未来的路我能更好地走下去。
篇 2:实****考核个人自我鉴定
对于师范生来说, 实****让我迈出了教师生涯的第一步, 同时也让
我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在实****中, 让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以
学生为主体, 充分调动他们的学****主动性和积极性外, 还必须积极使
用行之有效的教学方法, 这样才能确保课堂教学的成功。 针对我实****br/>5 / 8
文章来源网络整理,仅供参考学****br/>的特点, 在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼, 调动他们的学****br/>积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题