文档介绍：南宋朱熹朱熹(1130 — 1200) ,南宋哲学家教育家,字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚号晦翁,徽州婺源(今江西婺源)人,生于南剑州(今福建南平)。南宋高宗绍兴年间进士, 历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,官至宝文阁待制。谥号“文”, 赠太师,追封信国公,改徽国公。他是著名的唯心主义哲学家、宋代理学的集大成者,明清以来, 奉为“大贤”,配享孔庙,在日本和朝鲜半岛广有影响。著有《四书章句集注》、《诗集传》、《楚辞集注》及后人编纂的《晦庵先生朱文公文集》、《朱子语类》等。作者及写作背景简介: ?《百丈山记》选自《朱文公文集》。它写于宋孝宗淳熙二年(1175) 的夏天。作者没有把笔墨花在记述出游的时间、行程等等上面,而是着力于描写百丈山的优美风景。文章开门见山,从“山之胜盖自此始”写起,到“山之可观者, 至是则亦穷矣”,结束了基本部分的内容,首尾呼应,一气贯串,显得十分集中、紧凑。有选择地落笔于六处景致, 分为两组,第一组叙述踏石磴、过涧水、入山门而至西阁, 主要描写西阁环境的优美和夜宿听泉的感受。第二组中由石台引出,主要描写瀑布、夕照与云海,叙次分明,铺排得当,重点突出,引人入胜。通篇状物写景,准确而形象, 细致而生动,表现出作者精细的观察能力和运用语言的功夫。在同时所写《百丈山六咏》之一《西阁》的绝句中, 朱熹曾抒发了“安得枕下泉,去作人间雨”的情怀与议论, 而没有把它写进本文。这是一篇以刻画山水景物见长的游记。借助下列提示,自主学****第一自然段: 1、解释下列画线的字词,并翻译全段。右俯绝壑,左控垂崖山之胜盖自此始 2、想一想,第一段主要讲了什么? 登上百丈山约三里多路,右边俯临深险的山谷, 左边临着垂直的悬崖;累叠石头作为阶梯,踏着十多级台阶方才越过这个地方,百丈山的优美景色大概就从这里开始了。第一段主要简述登山的过程,到达了百丈山的风景绝佳处。绝壑:又深又陷的山谷。控: 临大概,表推测。?研读第二段,完成下列问题: 1、解释下列画线的字词: 循磴而东然前瞰涧水蹑石梯数级入庵无足观独其西阁为胜乃壁其后,无所睹 2、翻译下列句子: ?水皆清澈,自高淙下,其声溅溅然。?水自西谷中循石罅奔射出阁下,南与东谷水并注池中。?阁据其上流,当水石,峻激相搏处,最为可玩。顺着看见踏值得优美的景色筑壁?涧中水流清澈,从高处急速流下,发出淙淙的声音。?溪流从西边山谷中顺着石头缝隙奔射而出于西阁之下,在南边和东边的溪水一同注入小池中。?西阁位居小涧的上游,正对着湍急的水流和峻峭的山石相撞搏击之处,最值得观赏。?反映百丈山水的特点的句子是: ?文中写西阁位置及水流特点的句子的是: 第二段主要描述了山门前后幽静美丽的景色。水皆清澈,自高淙下,其声溅溅然阁据其上流,当水石,峻激相搏处,最为可玩研读第三段,完成下列问题: 1、解释下列画线的字词深昧险绝瀵涌而出前揖芦山日薄西山 2、翻译下列句子: 其沫乃如散珠喷雾,日光烛之,璀璨夺目,不可正视。日薄西山,余光横照,紫翠重叠,不可殚数。?瀑布的飞沫就像飞散的珍珠喷洒着雾气,在日光照射之下,光彩鲜明,晃人眼目,让人不敢正视。?太阳迫近西山,余晖横斜照耀之下,群山或紫或翠,重叠相映, 数也数不尽。幽暗不明,极深水同源而分流正对着迫近,靠近?文中写瀑布飞沫特点的句子的是: ?文中写傍晚景色的句子是: ?文中写百丈山早晨景色的句子是: 第三段主要描述了瀑布的壮美景色。其沫乃如散珠喷雾,日光烛之,璀璨夺目,不可正视。日薄西山,余光横照,紫翠重叠,不可殚数。旦起下视,白云满川,如海波起伏;而远近诸山出其中者,皆若飞浮来往,或涌或没,顷刻万变。借助下列提示,自主学****第四自然段。 1、解释下列画线的字词,理解全段。以纪其胜因各别为小诗 2、想一想,第四段主要讲了什么? 以: 用来。纪: 通“记”于是介绍同游之人和写作目的。整体感知: 1、本文的游踪是怎样的? 2、本文的写作目的是什么? 3、本文的写作特色石磴、小涧、山门、石台、西阁、瀑布呈同游诸君,又以告夫欲往而未能者移步换景详略得当寓情于景