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滑滑梯
一 、 活 动 目 标 ：
1、 欣赏乐曲，听辩乐曲的上行和下行，感受乐曲所表现的滑滑梯的愉快情景。
2 、 喜 欢 听 音 乐 ， 体 验 听 音 乐 和 随 乐 创 造 、 表 现 的 乐 趣 。
二
、
活
动
准
备
：
1
、
大 小 不 一 的 纸 盒 子 若 干 ， 长 条 纸 板 一 块 。
2
、
布
绒
动
物
玩
具1
个。
3
、
大 象 、 、 蛇
滑 梯 图 片
各 一 。
4
、
滑
梯
音
乐
磁
带
、
录
音
机。
三
、
活
动
过
程
：
1
、
造
滑
梯
出示大小不一的盒子，引导孩子数数有几个，在数的同时，搭成楼梯造型。
（
1 ）
变 出 了
一 个 什 么 东 西 呀
？
（
2 ）
这 个 楼 梯 越 来 越 怎 么 样 的 ？
（ 3 ） 现 在 像 什 么 ？ 纸 板 有 什 么 用 啊 ？ （ 加 上 纸 板 ）
2 、 小 动 物 玩 滑 梯
出 示 手 偶 ， 跟 着 音 乐 走 上 去 又 滑 下 来 。
（ 1 ） 你 们 开 他 怎 么 滑 的 ？
2）我们看看小熊听着音乐是怎么走上去的？又是听到什么音乐再滑下来的？
3） 小熊说滑梯真好玩， 谁愿意和它一起玩啊？它说要请会跟着音乐玩滑梯的
小 朋 友 一 起 玩 ！
3 、 小 朋 友 玩 滑 梯
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（ 1 ） 小 手 玩 滑 梯
引导小 朋友 把自 己的 身体 想 象成 滑梯，让 自己 的手 在身 体上 玩滑 梯。
1〉那我们可以从哪里爬上去呢？又从哪里滑下来呢？让我们一起玩一下吧！
2〉刚才我们从小脚上爬上来，还可以从哪里爬上来？那从哪里滑下去？这个
办 法 真 不 错 ， 我 们 一 起 听 着 音 乐 玩 滑 梯 吧 ！
（ 2 ） 身 体 玩 滑 梯
1 〉 我 们 怎 么 走 到 滑 梯 上 的 ？ 滑 下 来 可 以 用 什 么 动 作 表 示 啊 ？
2〉除了笔直滑下来的，还有什么样的滑梯的？滑下来的时候我们还可以用什
么 动 作 啊 ？
4 、 结 束
“滑 滑 梯 那 么 好 玩 ， 我 们 一 起 到 外 面 去 玩 滑 梯 吧 ！ ”
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