文档介绍：沁阳市教育局关于进一步加强留守儿童工作的实施方案各中小学: 近年来,随着经济社会的发展和城镇化进程的加快,我市大量人员外出经商、务工, 由此产生的留守儿童教育问题日益突显。为进一步加强留守儿童的教育工作, 为留守儿童创设良好的成长环境, 促进留守儿童身心健康成长, 保障教育公平, 结合我市中小学及留守儿童的实际状况, 特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导, 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 充分利用学校的优势资源, 发挥学校在儿童成长中的主导作用, 调动学校、家庭、社会各方面因素, 共同为留守儿童创设和谐、轻松的学****和成长环境, 促进留守儿童健康、快乐成长。二、工作目标进一步关注留守儿童,建立健全留守儿童工作机构,完善工作机制, 全面掌握留守儿童情况, 根据学校和留守儿童实际, 开展形式多样、贴近留守儿童学****生活的关爱和帮扶活动, 从学****生活和心理等方面帮助留守儿童, 不断提高关爱留守儿童工作的水平和成效, 让校园成为留守儿童的温馨家园, 努力实现留守儿童“学业有教、监护有人、安全有保、亲情有护、活动有地”的工作目标, 让每一个留守儿童都得到健康成长。三、主要措施(一)成立留守儿童之家各学校要在校内设立专门的“留守儿童之家”, 配备必要的电话、电视、电脑以及图书、棋类、球类等设备器材, 每个学校必须要设立留守儿童亲情电话, 确保留守儿童可随时使用。“留守儿童之家”以指导留守儿童, 解决留守儿童的学****生活等实际问题为中心, 开展留守儿童工作人员培训, 重点做好对留守儿童校内外管理、自我保护意识、心理咨询和法律援助等服务。(二)建立“留守儿童信息管理库”学期初,各校要认真调查摸底,了解留守儿童的底数, 建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。基本内容包括:学生家庭详细地址和联系电话、家长姓名及务工单位详细地址和联系电话, 监护人或其委托监护人的职业、详细地址和联系电话、身体状况、年龄等。学校要安排专门人员对留守儿童的档案进行管理, 并根据学生变动情况, 及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校、班级与学生家长的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。(三)积极开展关爱帮扶活动 1 、实施“一对一”或“多对一”的“师生结对帮扶”和“生生结对帮扶”制度。各校要建立和完善留守儿童结对帮扶制度, 为每个留守儿童落实帮扶责任教师, 对一些需重点教育的留守儿童, 由校领导和教师共同联系帮扶。帮扶教师要经常与留守儿童交流、沟通, 随时掌握留守儿童的思想、生活和学****情况, 并定期走访。帮扶工作实行日记制, 由帮扶责任人做好留守儿童帮扶日志。同时, 学校要动员、组织品学兼优的学生与留守学生开展“姐妹结对”、“兄弟结对”、“留守儿童手牵手”等活动, 通过品学兼优学生的真情实意带动,增强学生间的友谊,激发留守儿童生活学****进取心。班主任每学期开学初要制定本班“留守儿童”的帮扶计划, 为每名留守儿童确立一名学生帮手, 同时,要做好帮扶记录。 2、注重对留守儿童的心理健康教育。针对品德行为偏差和有心理障碍的留守儿童, 教师要着重开设心理、生理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等, 使留守儿童感到备受关爱, 体验到生命成长的快乐与幸福, 消除不良情感