文档介绍：大班主题活动：我是小兵
湖塘中心幼儿园姚黎周奕
一、主题背景：
丰富的想象与创造是一对孪生姐妹，没有丰富的想象就不可能形成创造的能力。幼儿正是充满幻想的时候，这是我们必须开发和利用的资源。
合作与动手能力是未来社会生存所具备的一个要素，从小就让幼儿养成乐于合作、学会合、乐于动手、学会动手是形成实践能力的厚实基础。
对于军人，孩子始终有着一种敬畏之情。最近，在我们开展的“红色革命月”活动中孩子透过一个各个短小、经典的革命小故事对三军有了最初的认识，在孩子的心目中，解放军能上天、下海，英勇无比，什么困难都难不倒他们。军人的形象越来越高大。只要说到解放军男孩子们就特别的激动。尤其是当一些孩子从家中带来了各种各样的武器、三军方面的书籍后，大家就在空余时间，聚集在一起阅读、讨论。有的说：“这个是陆军，是在陆地上打仗的。”有的说：“这个是军舰，我去青岛旅游的时候看见过的。”有的孩子会指着隐形飞机的图片问：“老师，这是什么啊？怎么有点像三角形啊？”……看来，孩子们对于三军的兴趣越来越浓，关于三军的疑问也越来越多。于是，顺应孩子的兴趣点，我们开展了《我是小兵》这一主题活动。
在活动过程中，我们将尝试通过认一认三军、说一说三军、画一画三军、学一学三军等多种形式，把各种能力培养巧妙地组合在各项活动之中，充分调动幼儿创新的热情、积极性，把想象、创新能力的培养和合作精神教育渗透到具体的活动中。在每一活动中，我都将尝试让幼儿自主观察、讨论、操作、展示，有意识地丰富幼儿的相关经验，通过开放性的提问和有序的引导，积极地鼓励幼儿积极思维、大胆操作和艺术性的表达。从而，充分体现活动的多元整合。
二、主题总目标：
1、通过各种活动初步了解有关三军的主要服饰、武器装备、作战方式等方面的认识。
2、用自己喜欢的方式表现对有关三军知识的了解和掌握，并与同伴交流、分享。
3、在活动中能互相帮助，提高同伴合作能力和自我动手能力，并在活动中获得成功的喜悦。
4、能学习解放军，不怕困难，积极勇敢地参加活动，激发其集体荣誉感。加深对军人的崇敬之情，从而树立军人坚强、勇敢、正直的精神。
5、能用语言、绘画、形体、合作表演等形式，表现、表达自己的创作，体验开放式艺术活动的快乐。
三、主题网络日常服
作战服
未来的武器
现代的武器
古代的武器
：
我是小兵
海军
陆军
空军
武器
本领
服饰
武器
本领
服饰
服饰
本领
武器
作战服
日常服
古代的武器
作战服
未来的武器
现代的武器
日常服
古代的武器
现代的武器
作战服
日常服
古代的武器
现代的武器
四、资源的利用：
1、社区资源：我们的学校附近有一个很大的飞机场和消防中队，活动前可以和他们事先取得联系，并请相关的人员支持、配合我们的参观活动。另外还可以和社区中的交警取得联系，邀请他们担任我们的教官，交幼儿一些军体拳。
2、信息资源：关于本主题的一些VCD、录象等资料比较丰富。
3、物质资源：关于军事方面的照片、图书在幼儿的身边经常出现，如：爸爸书柜里的军事杂志很多；很多男孩子家中有很多