文档介绍：示范幼儿园大班种植活动方案( 2014 — 2015 学年度第二学期) 开展种植活动的背景: 为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密, 并能通过自己动手进行种植, 体验大自然无穷的奥秘, 同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手,围绕教学、环境、实践活动三环节铺开,发挥整体的教育作用。文化:同种子一起成长 1 、通过营造一个适宜的绿色科学环境,能更有效帮助幼儿提高学****兴趣,增强绿色环境意识; 2 、让孩子们通过亲历绿色科学实践活动,提高了他们的动手能力,增强了他们的绿色、科学、环保意识。目标: 1 、了解不同的植物在不同季节里的变化。 2 、掌握种植的步骤和方法。 3 、有效利用种植区,鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化,帮助孩子获得有益的知识经验。 4 、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。活动安排: 四月: 1 、组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。 2 、组织幼儿种植菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里, 在盖上泥土。 3 、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况, 以分组的形式展开, 保证每位幼儿都能观察到, 并指导幼儿记录种子生长过程。五月: 每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子及菜苗的生长过程。六月: 继续组织幼儿观察种植物的生长变化过程, 填写好记录。懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节, 初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。每个星期一小结,每个月进行评比。工作安排 1 、整地。教师带领孩子一起用铁铲将土块敲碎,并拣去石块、碎砖瓦,然后耙细,最后运到种植区。 2、播种。请孩子们一起准备青菜籽。因菜籽较小, 可拌上细