文档介绍：第四单元 我和规则交朋友
第二课 规则有什么用
沂源县西里镇金星完全小学 崔玲
什么是规则？
课堂
楼梯
课间活动
放学
说说你知道哪些学校规则？
假如没有规则，会出现什么情况呢？
想一想：
如果没有规则，生活中还会出现什么情况呢？
17-8=
26+30=
3×4÷2=
12÷3÷4=
19×50=
75÷25=
420-80=
30×33=
160÷(5×4)=
(900-372)÷2=
(200-79)÷11=
122×2=
28+35+72=
(20+10+30)÷3=
(34+66) ÷5=
7×600=
160÷(5×4)=
990÷11=
162+38=
240÷(8×3)=
(81+19) ÷4=
9
56
6
1
950
3
340
990
8
264
11
244
135
20
20
4200
8
90
200
10
25
1
2
3
当堂检测：
一、填一填
1．我知道学校生活中有很多不同的规则，有课堂上的规则，还有_______________________________________________。
2．不同的规则作用也不一样，比如：____________________________________________________
3．在遵守学校规则方面，我做得比较好的是_____________________________，
做得还不够的是____________________，今后我要继续努力。
二、小沙龙
有同学认为规则约束人们的行为，也有同学认为规则在保障人们生活的安全、有序与和谐方面起着重要作用。你对这个问题怎么看？
三、火眼金睛辨对错
1、上课发言先举手。 （ ）
２、遵守规则，能玩得更好。 （ ）
３、在公路上跑闹。 （ ）
４、集体活动，要照顾大家。 （ ）
√
√
×
√
小结：
谈谈这节课的收获！