文档介绍：普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅰ》第一章地球的宇宙环境二、多层次的天体系统第一节一、人类对宇宙的认识三、普通而特殊的行星—地球一、人类对宇宙的认识普通而特殊的行星人类对宇宙的认识上下四方曰宇古往今来曰宙多层次的天体系统一、人类对宇宙的认识??20 20世纪世纪 60 60年代以来,大型天文望远镜的使用以及空年代以来,大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到 150 150 ~ ~200 200 亿光年的时空区域亿光年的时空区域——“——“宇宙大爆炸宇宙大爆炸””学说学说横空出世。横空出世。??公元公元 2 2世纪,古希腊天文学家托勒玫提出世纪,古希腊天文学家托勒玫提出““地心说地心说””。。??16 16世纪,波兰天文学家哥白尼提出世纪,波兰天文学家哥白尼提出““日心说日心说””。。??18 18世纪,天文学家引进世纪,天文学家引进““星系星系””一词。一词。普通而特殊的行星人类对宇宙的认识多层次的天体系统二、多层次的天体系统(一) 天体(二) 天体系统(三) 多层次的天体系统普通而特殊的行星多层次的天体系统人类对宇宙的认识●概念: (一) 天体●天体的类型: 宇宙间物质的存在形式恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星……普通而特殊的行星多层次的天体系统人类对宇宙的认识(二) 天体系统 1. 银河系及河外星系 2. 太阳系和地月系普通而特殊的行星多层次的天体系统人类对宇宙的认识银河系点击画面中按钮可调节动画的动画速度和声音(后面动画操作相同) (二) 天体系统普通而特殊的行星多层次的天体系统人类对宇宙的认识太阳系(二) 天体系统思考: 八大行星的运动和结构分别有何特点? 普通而特殊的行星多层次的天体系统人类对宇宙的认识八大行星特征●运动特征?同向性?共面性?近圆性●结构特征?类地行星:体积小、密度大、卫星少(水星、金星、地球、火星) ?巨行星: 体积大、密度小、卫星多(木星、土星)?远日行星:温度低、体积质量居中(天王星、海王星) (二) 天体系统普通而特殊的行星多层次的天体系统人类对宇宙的认识