文档介绍：五年级语文上册教案《苹果树上的外婆》教学设计
1、通过导读，对部分故事情节有所了解，激起学生阅读整本的欲
望。
2、通过导读，渗透一些读书注意事项，让学生静心进入故事阅
读。
二、导读过程：
1、谈话导入
你们喜欢你们的外婆、奶奶吗？他们肯定很疼你吧！都怎么疼你的啊？能说说吗？
今天我们去认识一个小男孩，他的名字叫安迪，
你看到了一个怎样的安迪？（伤心，很烦恼。）知道因为什么
吗？
（几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这让他很伤心。）
有时，他不得不一大早就开始琢磨起这件事来。
比如今天吧，他在沙锅农学的路上碰见他的朋友格哈德，安迪问：你今天下午来找我玩吗？我们一起在苹果树上搭一个凉棚好吗？
格哈德说：今天下午我不能来，我和我外婆去坐旋转木马。
1 / 4
安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。他想象得出来格哈德是怎样坐在一匹木马上来回转圈，他外婆又是怎样站在下面向他招手。
安迪的第二个朋友叫罗伯特，课间休息时，安迪问：你今天下午到我家来玩吗？我们可以在苹果树上
今天下午我们家有客人来！罗伯特打断了安迪的话，我奶奶从美国到这儿来，她一定会给我带来满满一箱子玩具。
安迪心中又感到一阵刺痛。
下午，安迪只好独自一人坐在苹果树上。苹果树枝繁叶茂，待在这里，既舒适，又便于观察。安迪已经把凉棚的顶子带到树上了，可是自己一个人来搭凉棚，他根本提不起兴趣。）
2、你们感受到了什么？（没有外婆或奶奶，感到很寂寞。）
3、谈外婆
可是很奇怪，突然有一天，一件奇特的事情发生了？你们知道发
生了什么事情吗？外婆坐到了他的身边。看，这位外婆来了。
（1）说说你看到了一个怎样的外婆？和你平时见到的外婆一样
吗？
2 / 4
（2）你可以送给外婆一个词语吗？
这是怎么一回事呢。这就是老师今天给你们推荐的一本书，名字
《苹果树上的外婆》。
4、板书书名：苹果树上的外婆。
三、观察封面、目录、想象内容。
1、看封面
介绍这本书作者、绘画者、翻译及获奖情况。
作者：米拉 ?洛贝（ Mira Lobe ）是奥地利了不起的儿童文学作家，他的作品很多次获国国际大奖。
绘图者：祖西 . 魏格尔 翻译：张桂贞 出版社：新蕾出版社
奖牌：对呀！封面上有一个金闪闪的奖牌，这是国际大奖的奖牌。凡是有这个奖牌的书啊，肯定特别有意思，很多小朋友一拿起来就会舍不得放下