文档介绍：1
幼儿园室内外安全教案
　　教案是教师的教学设计和设想，那么好的教案如何编写呢?今天我们就一起来看看幼儿园室内外安全教案吧!
　　幼儿园室内外安全教案【1】：吃药安全
　　【活动目标】
　　1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。
　　2、不可多服或误服药品，了解多服或误服的危害性。
　　【活动准备】
　　1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
　　2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
　　【活动过程】
　　1、故事导入。
　　师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
　　2、教师讲述实例，引导幼儿分析实例。
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　　(1)教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
　　(2)幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
　　答：不能，①吃药必须在大人的看护下吃药;②因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服;③吃下去会中毒的。
　　小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
　　3、讨论：生病吃药时要注意些什么?
　　(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)
　　4、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
　　幼儿园室内外安全教案【2】：我不挖耳朵
　　【活动目标】
　　1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。
　　2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
　　3、形成一定的自我保护意识。
　　【活动准备】
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　　耳朵谜语
　　【活动过程】
　　1、猜谜语导入。
　　师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明。
　　师：左一片，右一片，到老不见面。
　　2、引导幼儿创编故事。
　　(1)师：你的耳朵长在哪里呀?