七年级英语试卷分析.doc

文档介绍：七 年 英 语
2013-2014学年下学期期末考试试卷分析
北海中学 崔艳菊
我们终于见到了英语试卷的“真面目”，之前老师们一直猜测会出什么题型，结果和传说中的题型不太一样，但出入不大。本次期末试卷能有效地考察所学知识内容，侧重综合语言实践能力听说读写能力的考察，增强了对学生自主学****与探究性学****能力的考察，较好的体现了学生的全面发展，引导新课程的实施，全面落实了课程标准所设定的目标。下面对试卷试题进行具体分析：
一、听力部分。内容清晰，难易适中，但每小题都有技巧性，要求学生认真听，并且具有一定的辨别能力。尤其是第11小题，学生出错较多，学生没有分清说话的对象是谁；第三节内容，学生出错也较多，究其原因：学生认为语速稍快了点。但总体还不错。
二．笔试部分。
。难易适中，知识面覆盖面大，能较好的体现学生对基础知识的掌握。大多数学生22、30小题失分较多。
2、阅读理解。
难度适中，但D篇失分较多，学生不会用完整的时态或人称回答问题。C篇虽为表格题，但有一部分学生对于时间的表达方法掌握的不好，致使43、45两小题失分较多。
3、短文填空。
学生在做题时往往忽略了单数第三人称，如53小题，学生出错较多。在这就是题目中的I与she her的转换，学生好像无从下手而出错。
4、完成句子。
考察学生对单词的掌握情况，但易错点较多，如：swimming、quiet与quite的书写及65小题lions单复数没分清。
5、补全对话。
都源于课本，但学生认为难点较大，首先有两个时态的转换，中等偏下学生没有意识到，再者一般过去时，学生初次接触，没有完全理解，致使67、68、69小题失分较多。
。
题目出的好，有较大的选择性，能扩散学生的思维。但一般过去时这个时态不好把握，中等偏下的学生出现问题多，失分较多。
三、具体改进措施
1、钻研新教材，夯实英语基础。只有