文档介绍：1
《橡皮膏朋朋》教案
　　一、活动目标
　　（一）认知目标
　　1、学****观察画面的人物形象，能够初步地从人物的重要特征及人物的动作去理解人物间的关系，并能用语言表达。
　　2、懂得日常生活经验，创造性地展开想象讲述，训练思维的敏锐性。
　　（二）人格目标
　　1、培养幼儿喜欢阅读，爱护图书，从大量阅读中主动获取知识的好****惯。
　　2、通过阅读，培养幼儿安全防范的意识与能力。
　　二、活动准备：人手一本操作卡片构成的图书――橡皮膏朋朋。
　　三、活动过程
　　（一）出示图书（操作卡片），引起幼儿兴趣。
　　（二）幼儿自由阅读图书。
　　1、提出阅读要求：从前往后，一页一页地翻，先看左，后看右。
　　2、幼儿阅读，教师观察指导。
　　（三）教师与幼儿一起看图书。
　　1、引导幼儿看封面，点读书名。
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　　2、幼儿跟教师一页一页地翻，边翻边听教师讲解故事，并用手指点划。
　　（四）围绕阅读重点讨论：用比较缓慢的速度翻阅，并对关键画面提出问题，让幼儿讨论。
　　1、小熊朋朋的鼻子上贴着什么？
　　2、小熊为什么会受伤？
　　3、仔细看看小熊朋朋是怎样滑滑梯的。
　　4、结果怎么样了？
　　（五）引导幼儿根据图片合理地说出小熊朋朋受伤的原因，并在此基础上展开想象。鼓励幼儿说得跟别人不同。
　　1、第二天，小熊没有吸取教训，外出活动时结果又会怎样呢？
　　2、小熊应该怎样做才不会受伤？
　　（六）教师根据幼儿的讨论情况，结合图书完整地讲述一遍故事，并提示幼儿在日常生活中应如何保护自己。
　　四、各领域渗透
　　健康：引导幼儿在体育活动中要注意安全和自我保护。
　　艺术：引导幼儿用各种废物自制活动玩偶（即故事角色），并操作表演。
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　　五、生活中渗透在日常生活中引导幼儿注意行为动作的安全，防止意外。
　　六、环境中渗透张贴各种安全教育图片，引导幼儿观察并讨论。
　　七、家庭中渗透请家长配合，在家庭各项活动中进行安全教育。
　　八、活动评价。
　　附故事：橡皮膏朋朋
　　小熊朋朋有许多好朋友，它最喜欢和小朋友做游戏了。
　　一天，朋朋和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球抛给了朋朋，朋朋没有用手去接，“咚”，皮球碰在鼻子上，鼻子被碰得又红又肿，朋朋“呜”地哭了起来。小狐狸连忙说：“别哭别哭，贴上消肿止痛橡皮膏就没事了。”说着，就