文档介绍：道德与法治教学反思
9月11 H,全县小学三年级教师参加了《道德与法治》培训，虽然只有短短 的一天时间，但是我获益匪浅。虽然是网络学****但课堂上每一位学员听得都很 认真，网授专家的讲解更是声情并茂。下面我从两个方面阐述我这次培训的心得 体会。
一、 首先是思想上的转变。
本学期我所任科目是三年级语文和《道德与法治》。说实在的，开学一周了， 《道德与法治》我还没有上过这门课程，在我的思想中，一直把它当副科，感觉这 门学科抽时间突击简单讲讲就行，但今天听了网络培训老师的讲课以后，我感到 上好法制课是多么关键的事情啊！我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心 理上、行为上的教育啊！育人先育心，一味地抓高分，升学率，使我们的孩子失去 了快乐，失去了个性的发展，也更失去了我们中国几千年来的传统美德。现在的 孩子不知道感恩的很多，不讲诚信的很多，不文明的很多，不勤俭的很多……所 有这些难道不值得我们反思吗？我想通过这次学****首先值得反思的就是我们的教 育，特别是我们担任此科目的老师们，肩上的胆子很重，我们必须把法制课当回 事，还要把它上好。
二、 树立不断学****的观念。
在这次培训中，陶元红老师和章乐老师的讲解让我折服，与他们的差距真是 太大了，我想只有不断学****才能适应这个飞速发展的社会的需要，才能在自己的 工作中游刃有余，真正地做到以"学生为本”，为学生服务。再次感谢领导给的 这次学****的机会！
此次培训在专家和名师的精彩讲述中，令我对新教材有了一个深入的了解， 面对新教材，我们要多思考，多研究，理清教材中的明线和暗线，用自己的实际 行动教书育人，用德浸润和温暖儿童心灵，用法呵护儿童健康快乐成长。
道德与法治教学反思
我院组织全院师生观看《道德与法制》节目，让我深有体会。
虽然只看了两个小时，但却从中学到了很多。现在，觉得道德永远都是必须 的，人只为人，就在于有道德，没有道德的人就会变成兽。
只有道德，人就会变成神。人不能变成兽也变不成神，所以人不能没有道德, 也不能只讲道德。真正高尚的道德只是一钟理想境界。这种境界值得追求，也应 该追求。再总有求之不得和追之不及的时候，也总有达不到这个境界的人。而且 人数也还不少，因此所谓道德高尚，必须提倡，也只能提倡。不能苛求，既然无 法苛求每个人都道德高尚。
那么，社会和政治，生活中的，不道德行为和犯罪行为。就不能提倡。
依靠道德风尚的提倡来消除，只能依靠制度和法律来防范，我们通常说：
“反腐倡廉”就是充分意识到廉政要靠道德来提倡，**却只能靠法律来铲除。
所以没有亘古不变的永恒道德与法律，今天的社会，代表不同利益的统治集 团仍然存在，但是他们代表的阶级利益是根本不同或者是对应的，不听的统制集 团各有各的阶级利益，以及与其相适应的道德，法律是意志的具体化，而道德当 然属于意志范畴，那么，法律当然反应统治阶级的道德观。
当代的大学生应提高对道德与法制的认识，努力成为一个"四有"青年，做 一个对社会中一个高素质人才，就要从现在开始，注意加强修养，磨练意志，砥 砺品格，培养良好的思想道德素质与法律素质。
教育部近日发布通知称，从20**年起，将义务教育小学和初中起始年级“品
德与生活”’'思想品德”教材名称统一更改为"道德与法治"。
这一决定是为了响应和贯彻党的十八届*中全会关于在中小