文档介绍：高中学生演讲稿:散养与圈养
高中学生演讲稿:散养与圈养
教师们、同学们,早上好!
我是高一_班的__。我今天讲话的主题是:散养与圈养。
这个话题是我们班上课前演讲的话题,选自一个公众号的文章。文章说的是教育培训降温后,孩子们应该可以回到他们父母辈们的教育环境,即一种宽松自由的生活。课后我又细读了文章,生出一些感想。
在家里,我经常听父母,还有爷爷奶奶讲他们的童年生活虽然不富裕但很自由,天地辽阔游戏把戏众多。他们没有作业和补****无忧无虑。他们通常用这样的感慨结尾:唉,现在的孩子们真可怜!他们曾经的生活是怎样的,我不清楚,读了推荐文章,我也只能大体揣摩,毕竟时间相隔太远,但我还是很认同他们的结论。看现在的我,被各种补****压得喘不过气来,就连正上小学的表妹,也奔波于各个培训机构,难得轻松。所以,我对双减政策无比拥护。学生课业负担太重,没有笑脸没有空闲,确实不是什么好现象。
但细读文章,我还是读出了作者或者还有成年人的一厢情愿。首先
,他们那个时代我没有经历过,不能确定他们所描述的情况就一定是真的。第二,我并不一定就相信一个政策就能够处理客观存在的现实需求问题。无论如何,你不能否认,我们今天不光关怀自己,还在关怀,比较他人,因为我们总是怕落在别人后面。社会学里有个词叫剧场效应,只需前面有人站起来,后面的人只能跟着起立,否那么就什么都看不到。
有一个流行了很多年的说法从娃娃抓起很贴切的描述了当今的一些现象。从娃娃抓起错了吗?没有。今天教育越来越精细化,专业化。文化课也罢,专业技能也罢,不管你学什么,没有长期持久的投入,没有从小严格的训练,你大概只能平庸,除了非你是天才。正因为人们对教育对成长对成才的规律