文档介绍：1
一年级美术教案：七彩飞虹
　　教学目标
　　了解彩虹的色彩排序，认识常用色；
　　灵活运用所学的知识，画一幅有彩虹的画；
　　增加学生的自然常识。
　　课时安排
　　一课时。
　　教学准备
　　七色色标卡片、混色示范工具、多媒体实物投影展示平台等。
　　教学重点
　　认识并能准确排序彩虹的七种颜色。
　　教学难点
　　大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。
　　教学过程
　　教师的活动
　　学生的活动
　　目标
　　设疑导入
2
　　师：小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗？
　　教师出示七种颜色的色标卡。
　　学生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
　　学生辨认七种不同的色彩。
　　具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。
　　分析理解
　　师：小朋友，你知道这七种颜色的正确顺序吗？为什么会是这样的呢？
　　学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。
　　混色游戏
　　教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后，引导学生观察变化；
　　再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合，观察颜色的变化；
　　从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。
　　学生参与混色游戏活动，并在活动中观察和学****色彩的变化，看一看色彩的变化，说一说观察的结果。
　　通过直观的游戏活动进一步认识颜色，增强学生对色彩变化的注意力。
　　欣赏感知
3
　　教师引导学生观察教材中的`范图并请学生说一说自己看了这些画以后的想法。
　　你能正确并按照顺序表现彩虹的七种颜色吗？
　　你能比其他的小朋友想象的更