文档介绍：小班数学教案：长带子飘起来
小班数学教案：长带子飘起来
小班数学教案：长带子飘起来
小班数学教学设计：长带子飘起来
活动目标：
1、知道物体有长有短，学习比较长短的方法。
2、能比较出 2 个长度相像的物体的长短。
3、体验帮助他人的乐趣。
活动准备：
2 条颜色不一的彩带人手一份， 2 只长颈鹿，不一样长短的物体（图
片）。
活动过程：
（一）导入活动
动物模拟操
（二）讲话惹起少儿兴趣
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小班数学教案：长带子飘起来
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小班数学教案：长带子飘起来
1、教师：小朋友，商铺里有什么呢？
2、教师出示有长短不一的裤子图片，指引少儿初步感知物体长
短是经过比较知道的。
（三）游戏活动——变变变
老师：出示金箍棒的图片，我们和金箍棒做个游戏吧，随着老师一同做，先吹一口气，变长变长变长（两手距离慢慢拉长） ，再吹一口气，变短变短变短（两手距离慢慢缩短） 。游戏能够重复两次。
（四）在生活中找长和短
教师：小朋友找一下我们生活中有什么长和短的物体呢，少儿：大蛇长，小蛇短。大鳄鱼长，小鳄鱼短。教师：还有呢？（教师模拟火车汽笛和汽车汽笛来指引少儿。 ）
（五）给长颈鹿系上神气的皮带
教师：小朋友们，老师有二条长短不一的皮带，我们来给他们排排队。怎么比较彩带的长短呢， 第一两条彩带叠起来， 应当怎么叠呢？
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