微笑在脸上关爱在心中.docx

文档介绍：微笑在脸上关爱在心中
微笑在脸上关爱在心中
微笑在脸上关爱在心中
微笑在脸上关爱在心中
微笑在脸上关爱在心中
尊敬的校领导训导主任晚上好：
今天能站在这里我感到无比的荣幸。在新世纪学校这短暂公立学校的五个同月里，我的教学观念发生改变了很多，以往我总以严师自居，在小学生面前我不苟言笑，上课总板着脸，面对着教也教不懂的家长缺乏耐心，甚至想放弃他们，可突然有一天我发现孩子们的眼中对我充满了，当我扬手想抚摸他们时他们总畏惧的往后缩缩，这
一幕让我心痛，为什么我和学生有这么多的距离呢 ?我是他们的老师，应该是他们的朋友，可为什么他们对我有这么多的惊恐呢 ?把我看成了敌人，这不是我想要的师生关系，当我放下心里的那份包袱，微笑的
走进课堂，当我唯命是从的面谈与他们交谈，当我放下辅导员这个头衔，走进他们时，我发现我的收获比我想象的多很多。课堂不在那么死气成成，看着孩子们争先恐后的的回答问题，这我才明白原来孩子们的要求是多么的少，是的，于其逼他们爱学自己教的内容，还不如让他们爱上自己。不由自主爱上自己他们自然而然的喜欢上你的课。这一点让我真的明白作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅细腻的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心和虚心。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己具体方法的教育对象充满信心和热心，才会有领悟卓越和创新的精神。全国劳模、清华林崇德教授认为，“羡慕自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 ! ”教师对学生的爱，从本质上能说是第三种一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的寂寞，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱某种是教师培桃育李的感情基础。爱心不是教育的绝大部分，关键步骤但爱心是教育的最基本的