文档介绍：14、迷人的秋色
【教学目标】
知识与技能：
1、能识记8个生字；正确书写5个生字。
2、重点理解“灿烂、简直、逗人喜爱”等词语。积累8个词语。
3、初步学****词语之间的搭配。
过程与方法：
了解课文内容，正确朗读课文，选择自己喜欢的句子背诵。
情感与态度：
知道秋天是美丽的季节，又是收获的季节。
【重点与难点】
1、感受书中介绍的瓜果的美丽之处，从而热爱秋天。
2、理解“逊色、缀满”；感受瓜果的美丽之处，并能用语言表达。
【教学时间】
一课时
【教学过程】
一、揭示课题
1、谁来说说你最喜欢哪个季节？为什么？
2、师：大家都讲得不错。有一个小朋友很喜欢花木灿烂的春天，可是，他更喜
欢瓜果遍地的秋天。让我们来看看他是怎么说的。
出示句子： gù
花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
（1）自读、指名读。
（2）学****生字：固。 “固然”换词：虽然。放进句中读。
（3）男、女赛读。（各读一句）
4、师小结、出示课题，齐读。
二、整体感知
1、听录音，听清楚“我”看到了哪些瓜果？长得怎么样？
2、交流、出示：
shì
柿子红得耀眼
jiāo
红香蕉苹果鲜艳
shuài dēng
大金帅苹果黄澄澄
zhā
山楂果玛瑙似的
pútáo
水晶葡萄晶莹透明
紫玫瑰葡萄紫中带亮
同桌合作学****生字：柿、蕉、帅、澄、楂、葡、萄。
要求：读准字音、记住字形、给生字找朋友。
交流： A 找出部首相同的字。（蕉、葡、萄；柿、楂；）
你有什么好办法记？分别用“草字头、木字旁”说字、组词
B 比较：帅——师用“帅”组词。
C 理解“黄澄澄”
D 巩固。
字宝宝放回去，读一读，然后参考下面的样子练****说话。
秋天的果园真美啊，有红得耀眼的柿子，有怎样的什么．．．．．
秋天的果园真美啊，柿子红得耀眼，什么怎么样．．．．．．
完成练****用线把合适的词语连起来。
红得耀眼的水晶葡萄
黄澄澄的柿子
玛瑙似的